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治理视角下高校基层教学组织建设探究
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宋红英
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新潮电子
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课题研究
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2023年09期 |
224 |
0 |
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“醉驾入刑”十年的反思与治理优化探索
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于平平
贾钧雯
张梓烨
李焱
薛飞扬
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新潮电子
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高等教育
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2023年08期 |
223 |
0 |
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家校共育的区域推进机制研究——基于上海市C区的家校共育项目实践
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白芸
汪泠淞
马晓丽
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教育视界
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智识_深度解读
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2023年26期 |
294 |
0 |
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学校治理现代化：内涵、行动及展望——立德树人视域下
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马维林
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教育视界
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智识_名家在线
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2023年17期 |
261 |
0 |
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创造美好，成就美好——季红兵校长和他的“美好教育”
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洪劬颉
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教育视界
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智行_活力人物
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2023年09期 |
248 |
0 |
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江苏五年制高职治理模式的生成逻辑、矛盾及改进
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杜连森
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教育视界
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智行_院校治理
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2023年07期 |
266 |
0 |
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教育策略治理贫困代际传递的逻辑困境与认知机制研究
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杨阳
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当代教育科学
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乡村教育
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2022年02期 |
263 |
0 |
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学校课程治理现代化的公共逻辑与发展
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赵佳丽
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当代教育科学
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课程与教学
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2022年03期 |
256 |
1 |
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中小学“名师”引进的风险识别及多维化解——以人力资本风险理论为框架
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刘敏
石亚兵
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当代教育科学
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教师发展
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2022年04期 |
284 |
0 |
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数字时代乡村教育治理的复合语境、现实困境及优化路径
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肖菊梅
韦恩远
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当代教育科学
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管理与评价
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2022年07期 |
275 |
0 |
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从管理到治理：中小学教师培训制度建构的转向
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许环环
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当代教育科学
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教师发展
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2022年08期 |
245 |
0 |
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论教师参与课程治理的实践逻辑及其实现
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裴艳晖
纪德奎
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当代教育科学
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教师发展
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2022年12期 |
313 |
1 |
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论德育治理能力现代化
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王宁
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当代教育科学
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专题研究
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2023年03期 |
268 |
0 |
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县域普通高中教师流失及其治理——基于人力资本理论的分析
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郑梦娜
阮成武
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当代教育科学
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决策参考
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2023年05期 |
247 |
0 |
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中小学教师过重负担的空间症候检视及其治理
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闫君子
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当代教育科学
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专题研究
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2023年05期 |
252 |
0 |
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教师负担治理：本体意蕴、存在问题与解决路径
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张家军
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当代教育科学
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专题研究
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2023年05期 |
275 |
0 |
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乡村教育精准治理的内涵阐释、作用逻辑及实现策略
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韦恩远
肖菊梅
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当代教育科学
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乡村教育
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2023年06期 |
295 |
0 |
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教师参与学校治理能提升学生学业表现吗——基于PISA数据的实证研究
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范勇
范国睿
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现代教育管理
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院校改革与发展
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2022年02期 |
301 |
0 |
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我国建设高水平民办高校的动因、瓶颈及对策
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阙明坤
王云儿
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现代教育管理
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院校改革与发展
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2022年02期 |
264 |
0 |
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大学创新创业教育的逻辑构成、现实困阻与长效机制
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苏克治
宋丹
赵哲
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现代教育管理
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院校改革与发展
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2022年03期 |
272 |
0 |
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赣B2-20210313
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