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数学问题教学的内涵特征及实践路径
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刘师妤
周龙虎
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中小学课堂教学研究
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特设专栏：新青年数学教师工作室
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2024年01期 |
191 |
0 |
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指向数学文化的问题链教学设计与实施原则
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唐恒钧
李佳薇
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中小学课堂教学研究
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课堂研究·特设专栏：指向数学文化的问题链教学研究（二）
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2022年08期 |
215 |
0 |
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基于小学数学问题解决能力培养的研究
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曾小云
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文渊·小学版
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教育天地
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2020年07期 |
293 |
0 |
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生活素材在小学数学教学中的应用
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崔巧云
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文渊·小学版
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教育天地
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2020年06期 |
325 |
0 |
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数学问题生活化的小学数学课堂教学
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黎法笋
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文渊·高中版
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教育天地
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2020年05期 |
307 |
0 |
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运用数学画解决数学问题的有效性研究
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梁洁
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文渊·小学版
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教育研究
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2021年03期 |
351 |
0 |
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浅谈如何让小学数学教学充满生活情趣
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李强英
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爱情婚姻家庭·下旬
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基础教育
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2021年02期 |
394 |
0 |
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让学生提出有价值的数学问题实践体会——让小数课堂“生动且深刻”
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周斌
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文渊·中学版
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教育研究
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2021年01期 |
398 |
0 |
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问题导学法在初中数学教学中的应用浅析
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金方平
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真情
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基础教育
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2020年06期 |
468 |
0 |
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如何培养小学生在数学学科中“解决问题” 的能力
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陈旭芬
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爱情婚姻家庭·下旬
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基础教育
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2021年09期 |
439 |
0 |
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论数学原理的教学
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张景泉
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真情
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基础教育
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2020年12期 |
442 |
0 |
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浅谈“线段图”在解决数学问题中的应用
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范贤翠
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真情
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基础教育
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2020年12期 |
443 |
0 |
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关于小学数学教学之精选数学问题激活数学思维探究
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王莉
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真情
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基础教育
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2020年10期 |
503 |
0 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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