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对话视域下写作命题规律与教学策略探寻 ——以近五年高考全国卷语文作文为例
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杨操
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·备考研究
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2024年03期 |
137 |
0 |
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数学问题教学的内涵特征及实践路径
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刘师妤
周龙虎
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中小学课堂教学研究
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特设专栏：新青年数学教师工作室
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2024年01期 |
191 |
0 |
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初中数学教师课堂教学语言的研究——基于18节部优课的视频分析
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张敏
李娜
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2022年12期 |
224 |
0 |
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数学学科育人的内涵特征与高考表达——以2022年高考数学全国Ⅰ卷为例
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刘师妤
周龙虎
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·备考研究
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2022年09期 |
216 |
0 |
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英语迁移创新学习在素养发展中的功能及实现路径
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李莉媛
闫娜
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2022年08期 |
239 |
0 |
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高三数学第二轮复习的困境、内涵及超越
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周龙虎
徐章韬
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·备考研究
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2022年04期 |
217 |
0 |
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数学教材多维解析与知识体系建构下的教学
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陈晓蓉
徐章韬
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中小学课堂教学研究
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课堂评论
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2023年10期 |
252 |
0 |
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题组训练 突破平衡计算
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杨超
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中学生数理化·高考理化
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知识篇_易错题归类剖析
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2023年10期 |
209 |
0 |
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2022年高考理综化学模拟试题A卷
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杨超
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中学生数理化·高考理化
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演练篇_核心考点AB卷
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2022年02期 |
204 |
0 |
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基于持续修订的对话教学提升小学生科学论证能力的策略
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熊曳
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2023年02期 |
277 |
0 |
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基本不等式的内涵、教学价值及策略探析
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刘师妤
周龙虎
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·教材教法
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2023年03期 |
251 |
0 |
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数学优化思想的培育：实践展开及可能路径
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刘师妤
刘祖希
周龙虎
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中小学课堂教学研究
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特别策划：新青年数学教师工作室专栏
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2023年06期 |
242 |
0 |
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数学教材中数学核心素养的模拟实现：特征及其教育价值
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徐章韬
李玲
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2023年06期 |
235 |
0 |
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在大概念统领下进行学科知识的有效迁移与运用——以小说核心概念的整合与运用为例
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杨操
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2023年09期 |
250 |
0 |
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物质结构中等电子体的确定
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杨超
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中学生数理化·高考理化
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知识篇_知识结构与拓展
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2022年12期 |
196 |
0 |
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2023年高考化学模拟题三
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杨超
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中学生数理化·高考理化
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化学部分_仿真试题演练
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2023年H1期 |
243 |
0 |
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论循证教学的发展向度和功能限度
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谭轹纱
范卿泽
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当代教育科学
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课程与教学
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2022年02期 |
262 |
0 |
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理解的“回归对应”逻辑及其课堂实现——基于诠释学的解读
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杨甲睿
郭元祥
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当代教育科学
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课程与教学
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2022年02期 |
280 |
0 |
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试论家庭教育与学校教育的合作边界
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滕洋
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当代教育科学
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基本理论
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2022年02期 |
261 |
0 |
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发展性学习的过程属性及学习中心教学的建构
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陈佑清
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当代教育科学
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专稿
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2022年02期 |
254 |
0 |
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赣B2-20210313
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