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虚拟学习社区在中职专业群的应用实践——以创意设计专业群作品发布与评论平台为例
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张莉莉
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教育传播与技术
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技术应用
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2022年02期 |
268 |
0 |
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智慧课堂融合“五联动教学”的实践探索
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乐哲君
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教育传播与技术
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学科实践
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2022年02期 |
241 |
0 |
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课后服务课程化:“小能手育人”社团课程的建构与实施
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井枫屏
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教育视界
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智行_治校方略
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2023年09期 |
248 |
0 |
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学习兴趣发展的梯度、障碍及联动策略
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白文昊
李保强
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当代教育科学
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课程与教学
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2022年01期 |
258 |
0 |
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学科中心到学科联动:教学内容抉择的界限与超越
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李纯
刘露婷
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当代教育科学
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课程与教学
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2023年01期 |
301 |
0 |
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高等职业教育课程标准与学业质量标准联动编制研究
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韩玉
徐涵
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现代教育管理
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职业教育
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2022年07期 |
296 |
0 |
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宋代的交通形势与制度
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曹家齐
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中国社会科学
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宋史研究专题
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2022年07期 |
327 |
0 |
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内层网络情境下孵化平台如何实现资源联动?
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李梦雅
杨德林
胡晓
张金生
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管理世界
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工商管理
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2022年02期 |
302 |
0 |
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家校联动视角下小学班主任德育教育开展策略
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陈大超
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文渊·中学版
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德育教育
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2020年11期 |
265 |
0 |
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跨区联动打造乡村振兴试验区的创新实践——以湖北宜昌环百里荒乡村振兴试验区为例
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李俊芬
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今日湖北
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工程技术
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2022年24期 |
293 |
0 |
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基于产业链视角下的粤港澳大湾区的海陆产业联动
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林苗冰
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今日湖北
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企业论坛
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2022年22期 |
398 |
2 |
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让读写联动为习作教学注入新活力
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刘绚
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文渊·小学版
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阅读写作
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2020年10期 |
279 |
0 |
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网络环境下家校互动新模式的探索——创建班级网络联动群
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何玉燕
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文渊·小学版
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网络科技
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2020年08期 |
341 |
0 |
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小学语文阅读教学与写作教学联动策略思考
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黄文静
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文渊·中学版
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阅读写作
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2020年07期 |
322 |
0 |
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服刑人员未成年子女社会救助的社会支持状况调查报告——基于769份问卷的调查分析
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林宜
刘媛媛
黄亮
顾梦瑶
王明好
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爱情婚姻家庭
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管理观察
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2022年33期 |
407 |
0 |
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家园联动下的幼儿心理健康教育策略
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缪欢欢
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爱情婚姻家庭
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幼儿教育
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2022年23期 |
325 |
0 |
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高校“五级联动”促学风建设模式初探
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闵萱
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文渊·小学版
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教育研究
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2020年07期 |
355 |
0 |
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在开放、协同、联动的平台上开展校本研修促进教师专业成长——以四川省大竹中学为例
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李孟然
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文渊·小学版
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理论研究
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2020年07期 |
371 |
0 |
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国有企业联合党支部工作质量提升探讨——以神东核算中心第二党支部为例
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张燕
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文渊·小学版
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经营管理
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2020年06期 |
318 |
0 |
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学区联动 优势互补——初中英语教学研究
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陈燕玲
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文渊·中学版
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教育天地
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2021年07期 |
309 |
0 |
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