| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “精加工策略”在高三英语词汇教学中的应用 | 张小梅 | 文渊·小学版 | 教育研究 | 2020年08期 | 260 | 0 | ||
| 基于核心素养下的高三英语教学探究 | 万兰 | 爱情婚姻家庭 | 教育研究 | 2022年29期 | 327 | 0 | ||
| 高三英语词汇复习课教学措施 | 万兰 | 爱情婚姻家庭 | 教育研究 | 2022年29期 | 318 | 0 | ||
| 高三英语阅读能力提升对策 | 谢益欣 | 文渊·高中版 | 阅读写作 | 2020年06期 | 335 | 0 | ||
| 以培养英语学科核心素养为目标的高三英语阅读教学实践 | 李桂青 | 文渊·高中版 | 阅读写作 | 2020年06期 | 402 | 0 | ||
| 分析以写促学法在高三英语复习教学中的应用 | 张嘉 | 文渊·中学版 | 阅读写作 | 2020年05期 | 347 | 0 | ||
| 高三英语复习教学的技巧与方法 | 段玮玮 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2021年04期 | 387 | 0 | ||
| 巧设情境，增强高三英语词汇复习教学的有效性 | 吴闽芳 | 文渊·小学版 | 教育研究 | 2021年04期 | 372 | 0 | ||
| 考量学情注重实效定制式教学促提升——高三英语教学中针对后进生的复习备考策略 | 李文彦 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2021年01期 | 464 | 0 | ||
| 简析高三英语书面表达教学策略 | 徐红霞 | 真情 | 基础教育 | 2020年02期 | 440 | 0 | ||
| 高三英语语法复习中思维导图的运用 | 凌勇 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2019年03期 | 677 | 0 |
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