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幼儿园校园文化建设的思考与实践

包莲

(重庆市渝北区空港佳园幼儿园 重庆渝北 401120)

摘 要:一所学校要具有一定的文化内涵,能够起到教育、启发和引导的作用。幼儿园是孩子第一次离开亲人与同伴共同游戏、学习、活动的场所。幼儿园的环境建设直接影响孩子的内心活动。幼儿的年龄小,周围环境稍微有些不同就表现出紧张、焦虑的情绪,这种情绪给幼儿的成长带来阻碍,幼儿园的文化建设会让孩子的紧张心理放松下来,能够更快的融入到幼儿园的氛围中去,更好的与周围的伙伴交流。一所幼儿园的文化建设包括精神环境和文化氛围,精神建设能够让人们的身心愉快,心情舒展,文化氛围能够在日常活动中对幼儿的心理成长具有一定的促进作用。
【栏 目】 教育论坛
【出 处】 《科学咨询》2019年12期 第30页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]包莲. 幼儿园校园文化建设的思考与实践[J]. 科学咨询 . 2019(12): 30.

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