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分析九年级化学阶段性创新测试题

蔡莉花

(福建省仙游县华侨中学 福建仙游 351251)

摘 要:初中化学,是学生化学学习生涯的基础。这一阶段利用创新测试题教学,可以培养学生创新意识与解决问题能力,有效提高化学教学效果。文章以九年级化学阶段创新测试题为研究对象,通过对测试题设计原则与注意事项的分析,对此提出几点建议,希望对相关人士提供帮助。
【栏 目】 教学探讨
【出 处】 《科学咨询》2019年12期 第86页 (共1页)

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[1]蔡莉花. 分析九年级化学阶段性创新测试题[J]. 科学咨询 . 2019(12): 86.

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