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初中生物教学创新教育探讨

贺湘

辽宁省盘锦弘毅中学

学生在进入初中学习之前没有完整、系统的接触过生物知识,因此,初中生物教学是学生构建生物知识框架的基础。生物教学是理论知识与实践操作相结合的一门学科,传统的课堂教学模式侧重理论知识的传授,忽视实践操作的重要性,因此初中生物教学效果不明显。为提高初中生物教学质量,就要对初中生物教学进行创新,不仅传授学生生物理论知识,还培养学生的实践操作能力,促进学生的全面发展。
【栏 目】 教育天地
【关键词】 初中生物 教学 措施 创新
【出 处】 《文渊·高中版》2021年01期 第195页 (共1页)

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[1]贺湘. 初中生物教学创新教育探讨[J]. 文渊·高中版 . 2021(01): 195.

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《初中生物教学创新教育探讨》

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