微课构建高中数学趣味课堂的思考
李鸿标
“微课”又名“微课程”，是以微型教学视频为主要载体，围绕某个知识点或教学环节而开展的教与学活动。教学视频是微课最核心的资源，一般为5分钟左右，只聚焦于某个重难点、考点或某个教学环节等有重要学习价值的内容，此外，与这段教学视频相关的教与学辅助资料，如微学案、微课件、微练习、微思考也是微课中常见的资源。在高中数学教学中使用微课，可以帮助学生自主学习，养成主动学习习惯，让学生更好地掌握某个教学内容，提高教学效率。
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