首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

浅析数学思维与小学数学有效教学

达娃

西藏自治区山南市桑日镇小学

在数学中，思考问题和解决问题的思维模式统称数学思维，是学习数学的重要环节。在小学就得建立起一套完整的良好的思维体系，这不仅能让学生们能够更好的运用数学思维来思考问题和解决问题，而且还能为学生们以后学习数学夯实的数学根基。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 数学思维 思维模式 系统学习
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年04期 第46页 （共1页）

相关文献

1.
王洪斌;刘...：
如何拓展高中生数学思维能力
科学咨询
2021年01期
2.
宋季霞：
高中数学教学中培养学生数学思维能力的实践研究
科学咨询
2021年02期
3.
刘廷芸：
借助有效教学模式　培养小学生的数学思维
科学咨询
2021年04期
4.
邓妮：
高中数学教学中数学思维能力的培养方式分析
科学咨询
2021年06期
5.
郭瑞：
数学思维能力在高中数学教学中的培养策略
科学咨询
2020年08期
6.
陈正喜;彭...：
探讨高中数学教学中数学思维能力的培养
科学咨询
2020年06期
7.
李纳军：
数学思维能力在高中数学教学中的培养方法研究
科学咨询
2020年06期
8.
姚舵：
创设情境提高高中数学教学效率探讨
科学咨询
2020年05期
9.
叶光发：
小学生篮球趣味性训练探索
科学咨询
2020年04期
10.
刘羽：
小学数学教学中如何培养学生的数学思维
科学咨询
2020年02期

爱情婚姻家庭·中旬（2021年04期）

导出/参考文献
[1]达娃. 浅析数学思维与小学数学有效教学[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(04): 46.

PDF在线阅读

《浅析数学思维与小学数学有效教学》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知