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小学数学《用字母表示数》内容的教学分析

李贵平

湖南省娄底市第一小学

小学数学教学中，教师了解和掌握学生的心理特点和思维特点，采用简单的方式表述数学知识，可以让学生更好的理解，同时也可以学生养成良好的解题习惯，本文主要分析了小学数学教学中《用字母表示数》的内容。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 用字母表示数 教学分析
【出　处】 《文渊·中学版》2020年08期 第195页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]李贵平. 小学数学《用字母表示数》内容的教学分析[J]. 文渊·中学版 . 2020(08): 195.

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《小学数学《用字母表示数》内容的教学分析》

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