分析高中生物教学渗透环境教育的特点

欧琴

摘 要:基于分析高中生物教学渗透环境教育的特点,对环境教育在高中生物教学中渗透的意义,围绕两点进行阐述:推动素质教育,符合新课程要求。在此基础上,对高中生物教学中渗透环境教育的策略进行分析,希望对教学活动开展提供帮助。 (共1页)
~~ 试读结束 ~~
全文下载 0.5

相关文章

目录

PDF在线阅读

《分析高中生物教学渗透环境教育的特点》

价格:0.5

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知