新课改下高中物理创新教育研究

刘按林

摘　要：基于新课改下高中物理的创新教育研究，对高中物理课堂教学存在的问题，围绕两点进行分析：忽略学生主体地位，忽略实验教学。基于此，对新课改下高中物理的创新教育策略进行探究，希望对教学活动开展提供帮助。 (共1页)

新课改下高中物理创新教育研究

刘按林

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