新媒体时代标志设计课程教学创新思路分析

许菁菁

标志作为企业综合信息传递的重要媒介,在标志设计时应该具有一定的时代特性。数字技术与新媒介的出现为标志设计提供了广阔的创作空间,由此也对中职学校标志设计课程教学提出了更高的要求。在标志设计课程教学中,以保证学生掌握基本标志设计能力为基础,还要培养学生形成标志设计的多元化发展的思维理念,以符合时代发展的需求。文章主要对新媒体时代标志设计课程教学的创新思路进行分析,为提升学生的标志设计水平提供参考。 (共1页)
~~ 试读结束 ~~
全文下载 0.5

相关文章

目录

PDF在线阅读

《新媒体时代标志设计课程教学创新思路分析》

价格:0.5

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知