浅析高中地理教学中渗透德育教育的方法

张晴

在立德树人育人理念的提出背景下，高中地理教师要对模式进行创新优化,教学将不再紧紧围绕学生的学习能力发展而开展,而是真正将课程思政观点创新性地融入教学体系当中,使学生通过地理知识的学习，对德育教育的内容产生更为具体的理解,从而将德育教育的内容内化，融入自身的道德价值体系之中,使课程成为推动学生知识素养与综合素质全面提高的教育平台。在高中阶段的地理教学中,教师应该结合立德树人的教育背景,切实打造地理课程思政教学模式,推动学生在课堂中实现综合素质的全面提高。 (共2页)

浅析高中地理教学中渗透德育教育的方法

张晴

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