小学语文“梳理与探究”课程目标解读与实施策略

孔凡成

解读小学语文“梳理与探究”课程目标的基本特点，了解实施策略，对于科学落实目标任务具有重要价值。小学语文“梳理与探究”课程目标具有高阶化、融通性、层级性等特点，主要有综合性、实践性和情境性等实施策略。 (共4页)

小学语文“梳理与探究”课程目标解读与实施策略

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