小学语文统编教材“快乐读书吧”教学解构及实践

张秀金

统编教材中设置的“快乐读书吧”栏目,为课外阅读提供了可读的书目,还提供了阅读建议和方法,能够促进课外阅读的有效落实,为课外阅读的课程化提供了有力的保障。为了让“快乐读书吧”发挥最大价值,教师应了解“快乐读书吧”的构成要素和内在衔接,在此基础上聚焦激发阅读兴趣、掌握阅读方法、读后交流分享三个侧面促进学生在“快乐读书吧”的教学中收获更多阅读知识。 (共5页)
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