分析健康教育在急性心肌梗塞护理干预中的运用效果
郭春苓 朱惠连
探讨健康教育对急性心肌梗塞护理的应用效果。方法 选取本院2019年3月—2021年7月收治的急性心肌梗塞患者（n=100）。以不同护理方式将患者分为2组（n=50）。对照组予以常规护理，观察组予以健康教育护理，对比两组患者的护理效果。结果 观察组知识掌握评分均优于对照组（P＜0.05），不良反应发生率低于对照组（P＜0.05）。结论 健康教育对急性心肌梗塞患者的护理具有显著效果，能提高患者对疾病的认知，降低了不良反应发生的风险，值得临床推广。
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