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心理健康教育视角下小学语文教学策略研究

张燕

（江西省南昌市南昌县莲塘二小　江西南昌　330200）

摘　要：小学生正处于心理健康塑造的关键时期，为了让他们获得身心健康且全面的发展，老师要在教学中要注重渗透心理健康教育，这样才可以让学生处于心理健康的状态。相较于其他学科来说，小学语文教材中有大量与心理健康教育相关的素材，老师要对其挖掘和充分利用，这样既能够达成心理健康教育目标，又能够提高小学语文教学的质量。文章首先对小学语文教学中实施心理健康教育的可行性进行分析，然后提出了心理健康视角下小学语文教学的策略。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 小学语文 心理健康教育 策略
【出　处】 《科学咨询》2021年08期 第302页 （共1页）

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科学咨询（2021年08期）

导出/参考文献
[1]张燕. 心理健康教育视角下小学语文教学策略研究[J]. 科学咨询 . 2021(08): 302.

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