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以“教学做合一”为核心的学前教育课堂教学改革

郑军

聊城市技师学院 聊城市高级工程职业学校

在我国社会经济快速发展背景下，各行各业取得了明显进步，而教育行业是培养我国未来社会接班人的重要路径，因此需要持续吸收与创新领先的教育教学观念。学前教育作为人所接触到的第一个教育，则需要幼儿教师能够注重开发幼儿的思想能力，通过转变自身以往的教育教学手段与教学理念，进而真正意义上实现将“教学做合一”为主要核心的学前教育，提高幼儿对于学习的兴趣，不但能够让幼儿形成正确的学习习惯，并且也可以进一步提高幼儿的实践能力。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 教学做合一 学前教育 课堂教学改革
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2021年07期 第63-64页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2021年07期）

导出/参考文献
[1]郑军. 以“教学做合一”为核心的学前教育课堂教学改革[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2021(07): 63-64.

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