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学前教育专业理论课程中案例式教学的应用

马莉萨

（重庆市渝北幼儿园　重庆渝北　401120）

摘　要：案例式教学方法，具有直观、生动的特点，能够将抽象的理论内容以具体的方式呈现出来，提升学生理论知识学习有效性。文章以学前教育专业理论课程中案例式教学的应用为研究对象，对如何利用案例进行理论知识教学，提出几点建议，希望对教育工作开展提供帮助。
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【栏　目】 幼儿教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 学前教育专业 理论课程 案例式教学
【出　处】 《科学咨询》2021年02期 第215页 （共1页）

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科学咨询（2021年02期）

导出/参考文献
[1]马莉萨. 学前教育专业理论课程中案例式教学的应用[J]. 科学咨询 . 2021(02): 215.

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