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试论新形势下的高中音乐课堂教学

李周洋

重庆师范大学

从目前教学发展的实际来看，积极的进行完善，研究新形势的教学改革方向，与当前的教学目标，融合起来，才能探索出教学的主旨，促使课堂教学效率的不断提升。本文结合新形势下高中音乐课堂教学的运行情况，全面进行转化，善于进行知识的迁移，根据将来自己所从事的职业，科学化的进行部署，探索出教学的主旨，立足整体课程的发展实际，深度的进行教材资源的运用，把握教学的契机，积极的进行创造性素材的开发和利用，促使课堂教学体系充满生命力，以保障自己整体专业素质和水平的不断提高。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 新形势下 高中音乐 课堂教学
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年19期 第95-96页 （共2页）

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爱情婚姻家庭（2022年19期）

导出/参考文献
[1]李周洋. 试论新形势下的高中音乐课堂教学[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(19): 95-96.

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