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初中物理教学中融入课程思政的探索——以磁现象与磁场为例

王震宇

吉林师范大学

物理学是自然科学研究领域先锋。以研究事物属性、相互作用、运动规律为三大重点，培养科学文化品质，探求事物真理的一门重要学科。本文采用将课程思政内容与初中物理学科教学相结合，以九年级第二十章《电与磁》第一节磁现象与磁场教学为案例，探究将课程思政融入义务教育阶段物理教学的方式方法，期望对一线教师课程思政教育有一定的启发。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 课程思政 磁现象与磁场 教学案例
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年19期 第66-67页 （共2页）

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爱情婚姻家庭（2022年19期）

导出/参考文献
[1]王震宇. 初中物理教学中融入课程思政的探索——以磁现象与磁场为例[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(19): 66-67.

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