浅析现阶段幼儿园科学教育中存在的问题及解决策略
赵蕾
学前教育阶段是启蒙幼儿的重要阶段，在这一阶段开展科学教育不仅能够提高幼儿的认知能力，还能更好地培养幼儿的探究能力，能够为幼儿的终身学习及个人发展奠定良好的基础。然而，就实际的教学情况而言，我们可以发现教师在进行科学教育时仍存在些许问题，导致幼儿不能对科学形成初步的认知和理解，不利于培养幼儿的综合能力。对此，文章就现阶段幼儿园科学教育中存在的问题展开交流探讨，进而提出解决策略，以期能够促使幼儿积极地参与学习，让幼儿得到更加全面的发展。
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