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英语阅读在初高中英语教学衔接中的探究

江周荣

(重庆市巫山第二中学 重庆巫山 404700)

摘 要:初中以及高中阶段的英语教学,最重要的是要培养学生的自我学习能力,以及让学生在英语学习的过程中提高学习英语的热情,让学生提高学习英语的意识。与此同时也要让学生在课堂学习过程中发挥自己的重要作用,将已经学到的英语知识,在日常生活中也能够充分地进行使用,这样学生就会不断地在日常生活中的使用过程中,充分锻炼自己的综合学习能力,也能够不断的完成自己,我不要上次那种敷衍的修改学习能力的有效提高。学生在不断地英语阅读课堂上进行自我学习能力的不断提升,在阅读的过程中进行英语有关知识的掌握以及综合学习素质能力的有效提高,这样合理的进行英语知识的探究以及掌握,学生才会真正从根本上提高自己的学习能力。
【栏 目】 教学探讨
【出 处】 《科学咨询》2021年04期 第270页 (共1页)

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[1]江周荣. 英语阅读在初高中英语教学衔接中的探究[J]. 科学咨询 . 2021(04): 270.

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