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关于学习支持的初步思考

金培雄

江苏省苏州市吴江区思贤实验小学

“学习支持”概念发端于国外远程教育领域，现在学习支持的理念不仅仅作用于远程教育领域，而且已经逐渐向整个教育领域渗透。中小学课堂中的学习支持，指教师给学生提供学习服务，在学生的学习过程中给予帮助、指导，以发展学生的思维品质，提高学生的学习能力，主要包括情感支持、资源支持、能力与方法支持等要素。提升学生思维品质的学习支持，需要构建以“思”为特征的课堂教学范式，实践激发思维的学习支持策略，优化学习指导，使学生成为“会思考的学习者”。
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【栏　目】 智行_课程与教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 信息技术教育
【关键词】 学习支持 远程教育 思维品质
【出　处】 《教育视界》2023年09期 第70-73页 （共4页）
【基　金】 江苏省教育科学“十四五”规划课题“促进小学生思维品质提升的学习支持策略研究”（课题编号：D/2021/02/180）的阶段性研究成果

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教育视界（2023年09期）

导出/参考文献
[1]金培雄. 关于学习支持的初步思考[J]. 教育视界 . 2023(09): 70-73.

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