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探究核心素养背景下初中英语阅读课教学中思维品质的提高

谭凤

（四川师范大学附属中学外国语学校　四川　610066）

摘　要：核心素养的提出以及在实践中的有效落实，是当前新课程标准在改革和落实时的重要目标之一。本文针对核心素养背景下初中英语阅读课教学中思维品质的提高进行分析，在保证可以满足核心素养教学理念要求的基础上，可以提高学生们的思维品质。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 核心素养 初中英语 阅读教学 思维品质
【出　处】 《科学咨询》2019年12期 第108页 （共1页）

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科学咨询（2019年12期）

导出/参考文献
[1]谭凤. 探究核心素养背景下初中英语阅读课教学中思维品质的提高[J]. 科学咨询 . 2019(12): 108.

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