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初中英语在线教学与个性化辅导实践探索

叶敬芬

上海市梅园中学

立足新冠肺炎疫情特殊时期在线教学设计与实施的基本情况，在初中英语教学实践中，采取在线教学方式，依旧能取得较好的教学效果。依托智能教学平台，利用平台“练习中心”薄弱项习题与错题本等功能的结合，通过教师的合理教学设计与悉心辅导，帮助学生学习新授课的知识，成功找到适合自己的学习模式，达到有效教学与个性化辅导的目的。线下复学后，教师也可在日常的教学过程中依托信息化工具实施个性化辅导，提升教学效率，让学生有所得。
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【栏　目】 学科实践
【分　类】 文化、科学、教育、体育 基础教育
【关键词】 初中英语 在线教学 个性化辅导 成效
【出　处】 《教育传播与技术》2022年06期 第40-45页 （共6页）

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教育传播与技术（2022年06期）

导出/参考文献
[1]叶敬芬. 初中英语在线教学与个性化辅导实践探索[J]. 教育传播与技术 . 2022(06): 40-45.

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