首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

信息技术与英语课堂教学深度融合的策略探析

吴晓荣

安徽省铜陵市枞阳县第二中学

英语教师借助信息技术，能够在英语课堂中引入丰富的学习素材，有效拓宽学生的知识面，还可以利用信息技术开展轻松、有趣的教学活动，使学生学习英语时告别以往的枯燥乏味。文章对当前信息技术和英语课堂融合中面临的相关问题作出了分析，就如何利用信息技术提升课堂质量和课堂效率进行了深入探讨。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 学科实践
【分　类】 文化、科学、教育、体育 基础教育
【关键词】 信息技术 英语教学 初中英语 核心素养
【出　处】 《教育传播与技术》2022年06期 第46-49页 （共4页）

相关文献

1.
许如意：
基于“素养为本”的任务型教学设计——阿伏加德罗常数的测定
科学咨询
2021年01期
2.
邓标：
中职英语教学中分层教学法的应用
科学咨询
2021年01期
3.
曹琼：
高中英语新题型“读后续写”高效教学策略
科学咨询
2021年01期
4.
曾海珍：
基于核心素养下的初中英语学习活动观教学
科学咨询
2021年01期
5.
丁绪荣：
高中语文核心素养的实质内涵及培育路径初探
科学咨询
2021年01期
6.
胡佳：
核心素养下高中数学概念课教学策略
科学咨询
2021年01期
7.
贾铖铖：
高中英语教育教学中“二八定律”的运用
科学咨询
2021年01期
8.
李春杏：
注重自主发展 促进情感升华——浅谈高中政治核心素养的培养
科学咨询
2021年01期
9.
李艳华：
多维教学法在高中英语教学中的运用
科学咨询
2021年01期
10.
李云娜：
基于核心素养的唯物史观在高中历史教学中的实践运用
科学咨询
2021年01期

教育传播与技术（2022年06期）

导出/参考文献
[1]吴晓荣. 信息技术与英语课堂教学深度融合的策略探析[J]. 教育传播与技术 . 2022(06): 46-49.

PDF在线阅读

《信息技术与英语课堂教学深度融合的策略探析》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知