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基于马扎诺分类法的初中历史单元作业设计

赵云路

东莞市光明中学

2021年7月国务院印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》：“要全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担”，并从“提高作业设计质量”“分类明确作业总量”等方面做出了具体指导。如何减轻学生负担、避免机械无效作业？依据单元教学目标设计单元作业，不仅能打破课与课之间的壁垒，突破碎片化的知识学习模式，更因其具有系统性和综合性的特点，能构建起学科知识体系，培养学生历史学科核心素养，缓解学业负担。
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【栏　目】 学业评价
【分　类】 文化、科学、教育、体育 基础教育
【出　处】 《中学历史教学》2023年05期 第56-58页 （共3页）

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中学历史教学（2023年05期）

导出/参考文献
[1]赵云路. 基于马扎诺分类法的初中历史单元作业设计[J]. 中学历史教学 . 2023(05): 56-58.

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《基于马扎诺分类法的初中历史单元作业设计》

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