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体验式教学法在
中职音乐
教学中的应用研究
张星
文渊·高中版
职教论坛
2020年12期
237
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中职音乐
教学中学生学习主动性的培养
刘亚杰
文渊·中学版
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2020年12期
203
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中职音乐
应用多媒体构造“趣味课堂”的研究
郑先达
文渊·中学版
职教论坛
2020年12期
194
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基于合作学习的
中职音乐
教学研究
董靖丽
文渊·小学版
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2020年12期
171
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浅谈多媒体在
中职音乐
教学中的应用
陈喆
文渊·小学版
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2020年08期
235
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中职音乐
声乐技能教学改革探究
黄超
文渊·高中版
职教论坛
2020年07期
253
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中职音乐
教育中对学生音乐素养及自主学习能力的培养
詹顺江
文渊·中学版
职教论坛
2020年07期
324
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多媒体技术在
中职音乐
教学中的作用及优化策略
章欣
爱情婚姻家庭
课程教学
2022年31期
309
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节奏训练在
中职音乐
教学中的应用
顾光伦
爱情婚姻家庭
课程教学
2022年24期
261
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浅析中职数码钢琴集体教学分析
贾渤南
爱情婚姻家庭
课程教学
2022年23期
274
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优化
中职音乐
教学的几点思考
丁林平
文渊·小学版
职教论坛
2020年07期
267
0
现代教育技术在
中职音乐
教学运用中的实践与探索
马长春
文渊·小学版
职教论坛
2020年07期
278
0
中职音乐
教学中学生学习主动性的培养
周忠娥
文渊·高中版
职教论坛
2020年05期
283
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中职音乐
教学中如何调动学生学习积极性
綦冰
文渊·中学版
职教论坛
2021年08期
298
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新课程下
中职音乐
教学互动性模式
董靖丽
文渊·小学版
职教论坛
2021年05期
370
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体验式教学在
中职音乐
课程教学中的运用
陈莎
文渊·高中版
职教论坛
2021年04期
326
0
中职音乐
教学中培养学生学习主动性的研究
车瑞
文渊·小学版
职业教育
2021年04期
322
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中职音乐
教学中审美教育的重要性与教学方法分析
顾光伦
爱情婚姻家庭·上旬
课程教学
2021年04期
352
0
浅谈
中职音乐
表演教学有效性的提高
何燕
爱情婚姻家庭·上旬
文苑雅香
2021年10期
361
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流行音乐与
中职音乐
教学的融合策略
张梦营
文渊·中学版
职教论坛
2021年02期
329
0
体验式教学法在
中职音乐
教学中的应用研究
张星
固安县职业技术教育中心
期刊
《文渊·高中版》
2020年12期
摘要：随着我国教育体制改革的深入发展，我国的中职教育也取得了较大的发展成绩，不仅注重学生的文化课的教育和职业技能的教育，而且也注重学生综合素质和综合能力的培养和提高。在中职教育中，音乐教学逐渐受到重视。很多音乐教师积极转变教学观念，树立起现代的教学理念，积极探索和寻找新的、高效的教学模式和教学方法。值得注意的是，教师运用的创新教学模式和教学方法，必须要立足中职学生成长特点和实际的教学内容，只有这样才会真正的激发和调动学生音乐学习的兴趣和热情，提升课堂音乐教学的效率和质量。体验式教学法具有一定的创新性，对推动中职音乐教学发展发挥着重要的作用。
中职音乐
教学
体验式教学法
有效应用
策略
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中职音乐
教学中学生学习主动性的培养
刘亚杰
周口女子职业中等专业学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：职业教育作为社会人才培育的重要组成，对于补充社会人才需求有着重要的作用。在改革开放以来，我国社会经济不断深化发展，技能型人才的需求不断深化，使得职业教育已经成为与高等教育同样重要的教育培养活动。但是在中职音乐的课程教学当中，学生的学习参与度较低，主动性不足，使得人才培养的效果受到了一定程度的影响。
中职音乐
学生学习
主动性培养
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阅读量：203
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中职音乐
应用多媒体构造“趣味课堂”的研究
郑先达
贵州省铜仁市碧江区中等职业学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：在教育领域，我国为了保障各学习层次的学生能够得到全面培养，因此开展了中职学校教学。与普通学校教学相比，中职学校除保障学生能够得到基础培养外，更注重学生的就业能力培养。通过中职教育的学生可以在最短时间内融入工作岗位，发挥自身价值。在中职音乐教学中，教师为了提升学生的学习兴趣，采用多媒体技术，对课堂进行改良，打造趣味课堂，以实现中职学生的有效学习。因此，本文将就中职音乐应用多媒体构造趣味课堂研究展开讨论，阐述在中职音乐课堂中应用多媒体技术的含义，分析如何在中职音乐课堂中应用多媒体技术打造趣味课堂。
中职音乐
多媒体技术
趣味课堂
应用分析
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阅读量：194
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基于合作学习的
中职音乐
教学研究
董靖丽
新疆生产建设兵团第十师北屯职业技术学校
期刊
《文渊·小学版》
2020年12期
摘要：在中职学校的音乐课程教学中，合作学习可以成为一种新的教学模式，合作学习更是一种富有实效的学习方法，有效的提高了学生的学习能力。通过研究，合作学习可以有效提高学生的音乐学习成效，合作学习可以有效提高教学质量，合作学习也提高了教法上的创新，提高了教学效率，使同学对音乐可更加感兴趣，合作学习也发展了学生的音乐思维能力，同时，合作学习也增进了师生之间的关系，大大提高了学习效率;本文就针对合作学习在中职音乐教学课堂中的应用的可操性和优越性展开研究。
合作学习
中职音乐
教学
研究
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浅谈多媒体在
中职音乐
教学中的应用
陈喆
郑州机电工程学校
期刊
《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：近些年，中职教育理念、模式及方法发生了本质性改变，多媒体技术成为重要的辅助教学工具，已经广泛应用于中职各学科教学中，并且受到学生和教师的一致好评，通过运用多媒体技术，教学质量和效率有了显著提升，基于此，文章主要围绕多媒体在中职音乐教学中的应用展开讨论，希望给更多音乐教育工作者提供参考建议，促进中职音乐教学水平进一步提升。
中职音乐
教学
多媒体
应用
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中职音乐
声乐技能教学改革探究
黄超
江西省南昌市第一中等专业学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：声乐是音乐教学中的一项重要内容，但就现阶段的中职教育来看，中职院校所采用的声乐教学方式比较单一，理论性较高，而在一定程度上与现实脱节，此类教学模式已不能适应当前社会的变革和经济发展需要，并极大地制约和阻碍着声乐教学的发展步伐。为此，本文主要就中职音乐声乐技能教学改革的策略展开分析。
中职音乐
声乐教学
技能
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阅读量：253
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中职音乐
教育中对学生音乐素养及自主学习能力的培养
詹顺江
偃师市职业教育中心
期刊
《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：音乐课程在中职学校中具有很强的实践作用，可以从全方位提升学生的素养以及能力。文章主要是对中职音乐教育中对学生音乐素养及自主学习能力进行培养，希望能给教育者提供一些借鉴。
中职音乐
教育
音乐素养
自主学习能力
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阅读量：324
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多媒体技术在
中职音乐
教学中的作用及优化策略
章欣
毕节同心农工中等职业技术学校
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年31期
摘要：伴随着国家不断的进步发展，教育行业成为了社会各界关注的重点，加强对学生的培养，提升学生的综合素质是目前教学工作开展的基本要求。在社会发展进程中，综合性人才是当前最稀缺的，而中职院校的教育就是针对各行各业的人才需求，结合社会的需求，培养专业能力强、有针对性的综合能力人才。为了满足发展的需求，在音乐教学中充分利用多媒体，将丰富教学资源融入其中，帮助学生学习的同时，提高对音乐的鉴赏能力。在多种音乐教学课程学习的过程中提升学生的艺术气息，音乐教学与其他学科相比，更能有效的促进学生的全面发展。
多媒体技术
中职音乐
教学
实践应用
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节奏训练在
中职音乐
教学中的应用
顾光伦
贵州省威宁县中等职业学校
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年24期
摘要：节奏训练可以帮助学生更好地理解音乐作品，提高学生的音乐鉴赏能力。为了更好地在中职音乐教学中进行节奏训练，本文尝试引入奥尔夫音乐教学法的“身势律动”来提高学生的节奏感。奥尔夫音乐教学法强调在音乐教学中要凸出学生的主体地位，从学生的视角创设节奏训练活动，发挥学生的天性。身势律动教学是奥尔夫音乐教学法的重要内容，对于学生节奏感提升具有重要意义。然而，在实际训练过程中，由于受传统教学理念的影响，身势律动节奏训练很难得以真正开展，为此，老师要不断更新自我教学理念、创设多种节奏训练方式，注重通过音乐作品培养学生的想象力，让学生在锻炼中提高节奏感。
节奏训练
中职音乐
身势律动
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浅析中职数码钢琴集体教学分析
贾渤南
沈阳市旅游学校
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年23期
摘要：各中职学校应该在中职音乐教学课堂中引入数码钢琴教学，并以集体课教学方式开展教学活动，这样有利于中职生将其作为音乐学习的基础课程，使没有钢琴基础或者学习钢琴不久的中职生能够将这次学习机会牢牢把握住，进而提高其音乐学习效率和参与水平，也能让中职生更好地感悟到音乐艺术中所特有的魅力，这样才能够更加积极主动地进行音乐的学习。本文立足于中职音乐教学角度，分析了中职数码钢琴集体教学策略，希望具有一定参考价值。
中职音乐
数码钢琴
课堂教学
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优化
中职音乐
教学的几点思考
丁林平
江西南昌市第一中等专业学校
期刊
《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：在素质教育不断深入的情况下，教师应重视学生德、智、体、美的全面发展。音乐作为重要学科，中职教师应加强对音乐课堂教学的关注，通过优化课堂教学的各个方面来提高教学质量，培养学生形成优秀的音乐素养，促进学生日后的全面发展。基于此，本文将针对中职音乐教学展开深入分析，提出几点教学意见，希望能够为教师教学提供帮助。
中职音乐
课堂教学
优化策略
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现代教育技术在
中职音乐
教学运用中的实践与探索
马长春
天津职业技术师范大学
期刊
《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：在现阶段，现代技术和教育教学的整合已经成为一个必要趋势，也是教师在教学中非常理想的一种手段。而在中职阶段的音乐教学中，通过现代技术的有效融入，不仅可以促使学生的学习更加积极、主动，也能营造生动、优美的音乐氛围等，促使教学成效的增强。基于此，本文将以此为话题，对两者间的整合对策进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。
中职音乐
现代教育技术
融合研究
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阅读量：278
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中职音乐
教学中学生学习主动性的培养
周忠娥
云南商务信息工程学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年05期
摘要：音乐教学中具有十分明显的艺术性特征，审美价值也较为重要，中职教育是现代教育中的重要组成部分，也是美育质量的主要载体。音乐教学开展时，教师需要在整个教学中发挥自身作用和价值，呈现能动效应。本文主要研究中职音乐教学中学生学习主动性的培养，新时代发展背景下，中职音乐教学形式也要进行创新和改进，满足学生自主学习的需求。希望本文的研究和分析可以促进学生学习主动性的提高，进而推动中职音乐教学的进一步发展。
中职音乐
课堂教学
学习主动性
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中职音乐
教学中如何调动学生学习积极性
綦冰
吉林白城市镇赉县职业技术教育中心
期刊
《文渊·中学版》
2021年08期
摘要：在素质教育不断推动的时代背景下，教学理念和手段需要在素质教育的影响下不断地更新和进步。在中职音乐教学中需要注重调动学生学习的积极性，提升学生学习的能力。音乐这门学科与其他文理性学科有很大的区别，检验音乐学习质量的标准也并非一个字符、一个公式可以完成，所以只有通过提高学生的学习积极性，才能够充分激发并达成音乐教学的目标。本文通过以调动学生学习音乐的积极性为研究方向，提出可行性的教学改革方案。
中职音乐
教学
学习积极性
教学策略
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新课程下
中职音乐
教学互动性模式
董靖丽
新疆生产建设兵团第十师北屯职业技术学校
期刊
《文渊·小学版》
2021年05期
摘要：音乐教育是我国素质教育体系的重要组成部分，对于培养学生高雅的情操和艺术审美能力有着重要的作用。在新课程背景下，中职音乐老师要大力落实互动教学的理念，尊重学生主体地位，并采用有效方法构建良好的互动气氛，以便使学生积极参与学习，在有效的交流中推动他们音乐素养的不断提升。对此，本文笔者结合中职音乐学科的特点，重点探究了利用互动性教学模式组织教学活动的策略，以期促进学生的身心健康发展。
新课程
中职音乐
互动性模式
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体验式教学在
中职音乐
课程教学中的运用
陈莎
湖南省陶瓷技师学院
期刊
《文渊·高中版》
2021年04期
摘要：体验式教学注重学生的参与性和主观性，要求帮助学生主动融入课堂、融入学习之中。在中职阶段，学生要能主动提升自己的综合素质、完善自身人格。音乐是抒发情感：陶冶情操的一门课程，是学生形成审美情趣、鉴赏能力的必要途径，因此教师应将学生的主观能动性充分激发出来，与音乐课堂相结合，鼓励学生发挥个人特长，增强个人素质，从而为将来就业做好准备。有鉴于此，本文针对体验式教学在中职音乐课程教学中的运用展开探究，并且提出了相应的教学策略。
体验式教学
中职音乐
音乐课程
教学运用
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中职音乐
教学中培养学生学习主动性的研究
车瑞
辽宁省凤城市职业教育中心
期刊
《文渊·小学版》
2021年04期
摘要：音乐作为人类智慧的结晶，它的存在赋予了人们无限的生活乐趣，也有利于培养人的审美情操。学生作为音乐学习的主体，其学习是否主动影响着最终的学习效果。本文结合中职音乐教学的特点，分析该如何在中职音乐教学中培养学生学习的主动性。
中职音乐
学习主动性
教学策略
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中职音乐
教学中审美教育的重要性与教学方法分析
顾光伦
贵州省威宁县中等职业学校
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年04期
摘要：音乐是美学教育的重要组成部分，在中职院校教育中，通过音乐教育可以在很大程度上增强学生的美学修养，有助于学生审美能力的提升，并且能让学生善于发现生活中的美，并且能创造美。在实践中，中职音乐教师必须充分意识到审美教育的重要性，结合学生的发展需求，灵活地应用多样化方式开展审美教育活动，为学生的健康成长奠定基础。
中职音乐
审美教育
重要性
教学方法
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浅谈
中职音乐
表演教学有效性的提高
何燕
秀山土家族苗族自治县职业教育中心
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年10期
摘要：教育教学改革的进程不断的压块，中职院校的教学体系逐渐完善，针对音乐表演专业的课堂发展状况，全面探索其中的教学内涵，以确保其有效性的不断提高，尤为重要。作为中职音乐表演专业的教师，需要思考整体工作的教学细节，全面进行转变，要确保各个层面富有时代特色，真正与整体的教学发展进行密切的结合，这样一来才能提高学生的参与度，真情的展现学生的个人才艺，发挥学生的想象力和创造力，优化课程内容，以全面推动表演教学有效性的不断提高。
中职音乐
表演教学
有效性
提高
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流行音乐与
中职音乐
教学的融合策略
张梦营
河南省驻马店农业学校
期刊
《文渊·中学版》
2021年02期
摘要：在中职音乐教学中，教师可要帮助学生提高审美能力和综合素养，从而更加适应教育体系对于教师的素质需求。本文就中职音乐教学现状进行分析，探讨中职音乐教学创新策略，希望能够为相关的教育工作者提供一定的帮助和支持。
中职音乐
课程
创新策略
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