| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 试论高中生的声乐教学 | 王恩兴 | 中国基础教育 | 课堂视野 | 2022年34期 | 282 | 0 | ||
| 小学英语故事教学中拓展环节设计的探索与思考 | 林海莹 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2020年08期 | 246 | 0 | ||
| “共鸣”的家校沟通 | 王晨旭 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2021年07期 | 283 | 0 | ||
| 共鸣对品牌故事叙述的影响研究 | 王萌 | 文渊·高中版 | 理论研究 | 2021年06期 | 432 | 0 | ||
| 小学语文生活化教学探究 | 何春燕 | 真情 | 语文教育 | 2020年04期 | 393 | 0 | ||
| 浅谈中职英语教学中的情感教学模式 | 杨丽萍 | 真情 | 教育管理 | 2021年04期 | 458 | 0 | ||
| 如何在教学中潜移默化的培养学生的审美判断能力 | 祁新巧 | 真情 | 教育管理 | 2020年12期 | 467 | 0 | ||
| 中国都市90/95后消费观分析 | 漆沫沙 | 科学咨询 | 高等教育 | 2019年04期 | 589 | 0 |
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