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浅淡初中化学实验教学策略 蒋建东 文渊·中学版 教育天地 2019年10期 253 0
在初中化学教学中应用互动式教学法的策略研究 陈杰 爱情婚姻家庭·上旬 课程教学 2021年01期 414 0
新课改理念下的初中化学项目式教学实践研究 王鑫 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年14期 362 0
初中化学教学中自主学习模式的构建探析 梅青 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年13期 399 0
农村化学初中课堂教学有效性的研究 刘海军 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年13期 358 0
问题化教学在初中化学化学课堂的应用分析 吴小旦 爱情婚姻家庭·中旬 课程教学 2021年03期 358 0
初中化学实验教学中危化品安全教育策略 陈吉英 爱情婚姻家庭·中旬 课程教学 2021年03期 310 0
提升初中化学课程计算的有效性策略 熊发福 爱情婚姻家庭·中旬 课程教学 2021年02期 332 0
刍议初中化学课堂教学质量的提高 周密 爱情婚姻家庭 教育研究 2022年09期 371 0
初中化学教学中核心素养的培养策略研究 王森 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年05期 389 0
探究在初中化学中融入绿色化学思想的策略 刘余良 爱情婚姻家庭·下旬 课程教学 2021年04期 365 0
浅析合作学习在初中化学教学中的运用策略 李美英 爱情婚姻家庭·下旬 课程教学 2021年04期 335 0
初中化学实验探究教学研究策略 单庆太 爱情婚姻家庭·下旬 课程教学 2021年04期 410 0
浅谈问题情境教学在初中化学课堂中的应用 殷涛 爱情婚姻家庭·下旬 课程教学 2021年02期 314 0
新课标下初中化学实验教学现状与改进策略研究 王成辉 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年02期 350 0
巧用多媒体，提高化学教学效率 张志 爱情婚姻家庭·下旬 课程教学 2021年01期 335 0
情境教学法在初中化学教育中的应用战略之我见 宋君 爱情婚姻家庭·下旬 课程教学 2021年01期 349 0
思维导图在初中化学实验复习中的应用研究 徐宏 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年03期 366 0
运用智慧作业提升学困生学习成绩的探究 黄胜梅 爱情婚姻家庭 基础教育 2022年03期 436 0
初中化学教学中学生核心素养的培养研究 谢云 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年02期 396 0
浅淡初中化学实验教学策略
蒋建东 云南省丽江市玉龙纳西族自治县鲁甸中学
期刊 《文渊·中学版》
2019年10期
摘要：美国化学家西堡（Siborg）曾说过：“化学-人类进步的关键。”这句话充分表明化学在人类发展的历史中起着决定性的作用。初中化学是化学这门学科的启蒙。学好化学，除了能够培养锻炼学生的思维能力和创新精神外，还能为高中化学学习打下扎实的基础，并且在日后的学习和工作中都有重要的意义。
初中化学 实验教学 策略
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在初中化学教学中应用互动式教学法的策略研究
陈杰 贵州省仁怀市第三中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年01期
摘要：素质教育改革发展中，先进的素质教育理念得到了广泛的传播。素质教育注重老师与学生之间的沟通协作，注重学生与学生的交流学习。素质教育改革的发展为互动教学法的应用提供了必要的前提条件。化学教学是初中阶段的基础性学科，如何提高化学教学的效率，提升学生的化学成绩，是化学老师一直以来的思考。在素质教育中，将化学教学与互动教学进行紧密结合，探寻化学教学发展的新路径，是化学教育工作者重要的教学课题。在本篇文章中，本人以初中化学教学活动为对象，以互动式教学法为教学的主题，以素质教育为教学背景，分析教学工作的过程。
互动教学 初中化学教学 运用策略
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新课改理念下的初中化学项目式教学实践研究
王鑫 贵州省赤水市文化中学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年14期
摘要：传统的初中化学教学方法主要是为了应付学生考试，在新课改的教学要求下，采用化学学科项目式教学方法更加适合当下学生的发展需要。化学项目上教学法能够为学生提供更多的化学思考时间和培养学生的化学实验能力。该教学方法更能够充分调动学生对于化学的学习兴趣，充分利用学生在学习中的主观能动性进行教学。新课改下，更多的是对于学生能力的培养，提高学生解决问题的实际能力，动手能力，让学生全面发展，让书本的知识活起来。本文将通过对新课改理念下的初中化学项目式教学进行研究，寻找合适的实践路径。
初中化学 项目式教学方法 教学探究
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初中化学教学中自主学习模式的构建探析
梅青 贵州省安顺市西秀区旧州初级中学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年13期
摘要：初中化学教学中自主学习模式的构建意义重大，本文首先简要介绍了自主学习模式，接着分析了初中化学教学中构建自主学习模式的意义及问题，最后提出了初中化学教学中自主学习模式的构建策略。
初中化学 自主学习模式 构建策略
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农村化学初中课堂教学有效性的研究
刘海军 贵州省大方县凤山彝族蒙古族乡初级中学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年13期
摘要：在化学学科教学改革不断深入的背景下，化学教育工作正在面临着新的机遇与挑战，农村地区教育条件相对落后，农村初中化学教学中仍然存在诸多问题，这些问题影响到了初中化学课堂教学的有效性，也在一定程度上限制了学生学习能力的提升与发展。文章简单分析了影响农村初中化学课堂教学有效性的因素，在结合农村学生化学学习基础的情况下，提出了提高农村初中化学课堂教学有效性的策略，供广大化学教育工作者参考借鉴。
初中化学 有效性 提升策略
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问题化教学在初中化学化学课堂的应用分析
吴小旦 罗甸县边阳第二中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年03期
摘要：问题化教学在生物学中的具体应用就是指教育工作者通过精心设计的化学问题让学生进行思考增加师生之间的互动性，能够让学生尽快的融入到课堂教学当中来，提高学生的学习效率，提升学生的学习效果。本篇文章主要是从问题化教学对于生物学的重要性出发，分析初中化学问题化教学的现状，最后提出问题化教学的几点建议。
问题化教学 初中化学 情景设计
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初中化学实验教学中危化品安全教育策略
陈吉英 贵州省瓮安县天文中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年03期
摘要：初中化学实验教学中渗透危化品知识的安全教育，可以培养初中生的危化品安全意识，提高自我防护能力，但如何采取丰富的教学方式方法，将化学实验教学中涉及的危化品知识的安全教育渗透到常规的课堂实验教学中，让学生了解危化品的分类、使用、储存和事故处理，从而达到更好的安全教育效果已成为学校和教师研究的重点。有鉴于此，本文结合初中化学教学情况，分析课堂实验教学中渗透危化品安全教育的策略。
初中化学试验 危化品 安全教育
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提升初中化学课程计算的有效性策略
熊发福 贵州省黄平县平溪中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
摘要：初中化学教学之中存在很多计算，并且都是比较困难的，教师在实际教学中需要花费很多时间和精力进行讲解和分析，不过效果依旧不佳，此种现象值得思考和反思。所以教师应基于新课程标准下对化学教学进行有效研究，提出具体提升计算能力的教学策略，提升初中化学教学实效性。当前背景下教师应以教学目标为基础，根据自身教学经验开展计算题教学活动，使学生在解决计算题时学会发现问题、分析问题以及解决问题，如此才能达到提高计算题教学效率的目标，同时提高学生的解题能力，进而提高学生综合素质。
初中化学 计算 策略
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刍议初中化学课堂教学质量的提高
周密 重庆市忠县中学校
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年09期
摘要：教育教学形势，在不断的发生转变，探索新的教学方法，确保课堂教学质量的不断提升，才能打造出高效、优质的课堂环境。作为初中化学教师，需要把握生活的方向，不断的进行整体课程内容的探索，要以新课程改革为指导，精心的进行规划，从多元化的方向入手，全面寻找课堂教学手法，理性的思考，每个教学细节，运用独特的教学模式，整合课程内容，实现整体课堂教学的不断转变，增强学生的体验意识，全面进行可行性策略的研究和分析，以推动课堂教学质量的不断提高。
初中化学 课堂教学 质量 提高
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初中化学教学中核心素养的培养策略研究
王森 江苏省新沂市城岗中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年05期
摘要：在新的教学理念的指导下，化学教学需要通过教学内容渗透学科核心素养，实现学生核心素养的培养，才能够促进学生的自我发展，培养高素质的人才，推动社会的和谐发展。因此，本文立足于化学学科核心素养，分析了在化学教学中落实核心素养的必要性以及落实核心素养的原则，并在此基础上阐述了落实核心素养的具体策略。
初中化学 核心素养 教学原则 教学策略
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探究在初中化学中融入绿色化学思想的策略
刘余良 陕西省富平县流曲镇初级中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年04期
摘要：化学的发展使我们的世界更加丰富多彩，但也给我们的生活环境带来了一些危害。绿色化学作为一种环境友好型化学，在解决环境污染问题中发挥着重要作用。因此，将绿色化学融入初中化学教学，不仅可以丰富教学内容，改变学生学习化学的态度，而且可以增强学生的环保意识和社会责任感，真正实现“德育”的宏伟目标。
绿色化学思想 初中化学 实验教学
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浅析合作学习在初中化学教学中的运用策略
李美英 江西省上饶市鄱阳县莲湖二中
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年04期
摘要：初中阶段，很多教师在教学中更注重提高学生的考试成绩，往往采用“填鸭式”教学模式向学生灌输知识，用题海战术来提高学生答题能力。这种教学模式虽然可以在短时间内提高学生的考试成绩，但很难让学生深刻理解所学知识，不利于学生的长期发展。所以，教师在教学中要运用合作学习模式，使每位学生都可以参与到化学课堂学习中，以此提高课堂教学效率，助力初中化学教学改革。
初中化学 合作学习 运用策略
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初中化学实验探究教学研究策略
单庆太 广西隆林各族自治县隆或镇初级中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年04期
摘要：化学是一门以实验为基础的自然科学学科，其形成和发展都离不开各种实验的开展和探究。在初中阶段开展化学实验教学时，探究教学模式的合理应用对提高课程效率具有极其重要的价值。在化学课堂教学时，教师需要高度重视探究教学模式的应用。因此，本文将综合分析探究教学模式在初中化学实验教学的具体应用策略。
初中化学 实验探究 研究策略
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浅谈问题情境教学在初中化学课堂中的应用
殷涛 贵州省纳雍县猪场中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年02期
摘要：《新课程标准》特别强调问题意识的形成和培养，即让问题成为学生感知和思维的对象，从而在学生心里造成一种悬而未决但又必须解决的求知状态。这就需要教师在课堂教学中，适时、合理地创设问题情境，营造一种现实而富有吸引力的学习氛围，使学生处于“心欲求而未得，口欲言而不能”的状态，引导学生在教师创设的问题情境中不断进行探索，这样更容易接受知识。
问题情境 教学 初中化学 应用
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新课标下初中化学实验教学现状与改进策略研究
王成辉 贵州省龙昌初级中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年02期
摘要：在初中化学课堂教学中，充分引入化学实验教学的形式，能够激发学生的化学学习兴趣，提高学生的化学学习效率，同时对于初中化学老师来说，引入实验教学的形式，对于开展化学教学来说是一大挑战。广大初中化学教师要充分运用多样化的教学方法，为学生创设相应的教学情境，运用演示实验和自主实验的形式提高学生的化学学习积极性和主动性，通过这三方面的共同作用促进化学实验教学的高效开展。
初中化学 实验教学 改进策略
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巧用多媒体，提高化学教学效率
张志 河北省衡水市景县杜桥镇中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
摘要：随着现代教育的发展和计算机的普及,多媒体技术在化学教学中的应用已成为必然趋势。初中化学是化学的入门学科,教学难点多,教材中有很多的概念、实验和知识点抽象、分散,教学中教师要合理运用多媒体激发学生的学习兴趣、突破教学难点,把多媒体与实验相结合,充分利用多媒体提高教学质量。以下是笔者对多媒体运用于初中化学教学的一些见解。
多媒体 教学 初中化学
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情境教学法在初中化学教育中的应用战略之我见
宋君 乌苏市第五中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
摘要：情境教学法在中学化学教学中的应用十分重要，对提高教学效率及提高课堂效果具有很强的意义。因此，本人建议教师在开展中学化学课程教学时，应主动与现实生活联系起来，结合教学内容设计生活化的教学情境，从而激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，进而提高课堂教学的效率和质量。
情境教学法 初中化学 应用战略
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思维导图在初中化学实验复习中的应用研究
徐宏 甘肃省白银市会宁县科创中学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年03期
摘要：在教育改革背景下，学生的综合素质培养受到了广泛关注，化学教学涉及到思维能力等多方面的素质培养，老师应该在教学中提高学生的思维能力，思维导图能够帮助学生更快的理性知识的结构，加快学生的学习效果，引导学生使用更加具有逻辑性的思维进行背诵和思考，本文首先论述了思维导图在初中化学复习中的作用以及特征，最后提出了思维导图在初中化学实验复习中的应用方法。
思维导图 初中化学实验 应用研究
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运用智慧作业提升学困生学习成绩的探究
黄胜梅 江西省高安市瑞阳实验学校
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年03期
摘要：随着教育信息化工作的大力推进，江西省教育厅2019年推出“智慧作业”系统充分利用现代信息技术手段解决义务教育阶段学困生学业负担重、课后辅导难等问题，能帮助教师及时调整教学策略，更好地做到因材施教、精准教学、帮助学困生减负增效，提高学困生学习成绩。“双减”政策的重点是减负增效，减负增效的意义是教育有质量、有效率，减少“投入”，增大“产出”，也就是要以人为本，减轻学困生的课业负担，提高效率，全面推行素质教育。
智慧作业 学困生 初中化学 减负增效 学习成绩
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初中化学教学中学生核心素养的培养研究
谢云 甘肃省白银市会宁县思源实验学校
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年02期
摘要：初中阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期，在这一阶段对他们的言行进行良性引导，有助于完善学生的人格，引导学生养成正向的人生观和价值观。对此，本文也将以初中生的成长为切入点，立足于化学课堂的设计，从核心素养培养的角度出发，分析初中化学核心素养培育的基本内涵，并探讨实践的方法和措施，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示，仅做抛砖引玉之用。
初中化学 核心素养 培育内涵 实践方法
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