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多媒体教学在小学语文教学中的运用分析 魏莉 文渊·高中版 教育天地 2020年10期 199 0
初中英语教学中有效利用多媒体教学的几点思考 陆茜 文渊·高中版 教育天地 2020年10期 191 0
《运用多媒体教学，提高数学课堂效率》 伍思伟 文渊·中学版 文体艺术 2020年10期 213 0
《三角形中边与角的不等关系》教学设计 吴林福 数学学习与研究 教学方法 2022年21期 286 0
多媒体教学在小学语文教学中的运用分析 魏莉 文渊·高中版 教育天地 2020年09期 226 0
初中英语教学中有效利用多媒体教学的几点思考 陆茜 文渊·高中版 教育天地 2020年09期 215 0
浅谈多媒体技术在小学英语教学中的运用 贾婷婷 马英 文渊·高中版 教育天地 2020年08期 237 0
论多媒体教学与数学学科素养培养的关系 王巍 文渊·中学版 教育研究 2020年08期 245 0
浅析小学藏语文多媒体教学的开展 洛布扎西 文渊·小学版 教育天地 2020年08期 248 0
浅谈多元视角下的初中美术多媒体教学 兰颖 文渊·中学版 文体艺术 2020年07期 228 0
基于多媒体的小学美术课堂教学模式探究 赵丽萍 爱情婚姻家庭 教育研究 2022年26期 301 0
浅析有效实施小学数学多媒体教学的策略 张霞 爱情婚姻家庭 基础教育 2022年25期 298 0
多媒体教学在小学语文教学中的实践探索 陈大超 文渊·小学版 教育天地 2020年07期 221 0
多媒体教学在小学数学教学中的应用 赵廷梅 文渊·高中版 教育天地 2020年06期 246 0
论多媒体在初中语文教学中的应用探索 刘景林 文渊·高中版 教育天地 2020年06期 287 0
浅谈多媒体在高中地理教学中的应用 邢芳芳 文渊·小学版 教育天地 2020年06期 249 0
浅谈多媒体在小学阅读中的教学应用 刘嫣 文渊·中学版 阅读写作 2020年05期 263 0
利用多媒体教学技术，有效培养高中学生地理核心素养 幺红梅 文渊·小学版 教育天地 2021年07期 257 0
试论多媒体辅助教学在小学美术教学中的运用 马杰 文渊·高中版 文体艺术 2021年06期 260 0
初中历史教学中的两问 邢祥红 文渊·高中版 教育天地 2021年06期 263 0
多媒体教学在小学语文教学中的运用分析
魏莉 江西省宜春市奉新县赤田学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年10期
摘要：随着新课改的进一步发展以及多媒体教学手段的不断运用，越来越多的教育工作者尝试运用多媒体教学模式来提高课堂教学质量。同时，多媒体教学有着趣味性、多样性等特点，可以有效地提高学生学习能力，实际效果非常显著。本文通过分析小学语文课堂教学中多媒体运用的优势，探究相应的教育教学策略。
多媒体教学 小学语文教学 运用分析
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初中英语教学中有效利用多媒体教学的几点思考
陆茜 太原市第五中学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年10期
摘要：利用多媒体对学生们进行英语教学非常有效，它既减轻了英语老师的授课负担，还在一定程度上简化了英语知识，让学生们在多媒体上学习英语知识时可以一目了然，不需要花费很多的时间去做研究。作为一名初中英语教师，应该有效地利用多媒体去教学生们学习英语知识，这样不仅可以帮助学生们轻松地学习英语，还能够减轻自己的授课压力。英语这一科目的学习不能急功近利，需要学生们脚踏实地，只有这样才能学好英语。
初中英语 多媒体教学 初中生
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《运用多媒体教学，提高数学课堂效率》
伍思伟 广东省阳春市春城街道高朗小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年10期
摘要：在随着我国经济的不断发展作用下，我国教育事业为了满足社会的发展需求，深入推行了新课改，并且将多媒体应用到了现代化教学当中。目前。多媒体教学的应用逐渐的改变了传统教学模式，教师通过利用多媒体教学模式，也提高了教学素养，实现了多元化教学方式，使学生可以更好的融入课堂当中，帮助学生掌握更多的数学知识内容。因此，本文通过对运用多媒体教学，提高数学课堂效率进行分析，不仅能够帮助教师提高教学质量，还能够进一步提高学生思维能力。
多媒体教学 数学课堂 教学效率
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《三角形中边与角的不等关系》教学设计
吴林福 天祝县松山镇初级中学
期刊 《数学学习与研究》
2022年21期
摘要：本节课以学生实验探究为主，兼用多媒体教学、小组合作、图示等方法，使学生经历了一个观察、实验、探究、归纳、推理、证明的全过程，将实验几何与论证几何有机地整合在一起，发展了学生的空间观念，激发他们学习数学的兴趣．
多媒体教学 实验 探究 归纳 推理
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多媒体教学在小学语文教学中的运用分析
魏莉 江西省宜春市奉新县赤田学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年09期
摘要：随着新课改的进一步发展以及多媒体教学手段的不断运用，越来越多的教育工作者尝试运用多媒体教学模式来提高课堂教学质量。同时，多媒体教学有着趣味性、多样性等特点，可以有效地提高学生学习能力，实际效果非常显著。本文通过分析小学语文课堂教学中多媒体运用的优势，探究相应的教育教学策略。
多媒体教学 小学语文教学 运用分析
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初中英语教学中有效利用多媒体教学的几点思考
陆茜 太原市第五中学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年09期
摘要：利用多媒体对学生们进行英语教学非常有效，它既减轻了英语老师的授课负担，还在一定程度上简化了英语知识，让学生们在多媒体上学习英语知识时可以一目了然，不需要花费很多的时间去做研究。作为一名初中英语教师，应该有效地利用多媒体去教学生们学习英语知识，这样不仅可以帮助学生们轻松地学习英语，还能够减轻自己的授课压力。英语这一科目的学习不能急功近利，需要学生们脚踏实地，只有这样才能学好英语。
初中英语 多媒体教学 初中生
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浅谈多媒体技术在小学英语教学中的运用
贾婷婷 马英 辽宁省铁岭市昌图县八面城镇中心小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年08期
摘要：兴趣是进行一切行为的原动力，具备浓厚的兴趣才能持之以恒的完成一件事情，并且兴趣对学生的学习质量与效率也具有直接性的影响。基于此，作为教师，在实际的教学过程中，怎样激发学生的学习兴趣已经成为教学的关键所在。在信息时代所带来的便利之下，利用多媒体进行教学，能够使原本枯燥的课本知识变得更加形象化，有效提升教学的质量。
小学英语 多媒体教学 运用
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论多媒体教学与数学学科素养培养的关系
王巍 盘山县高级中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
摘要：在当前新课程改革的不断推动下，教学目标发生了一定的改变。现代教育提倡对学生进行素质教育，教学目标也从原来的理论知识学习变成了培养学生综合素养。学科素养主要是指结合科目特点具有的专业学习能力。数学是学习时期的一个重点科目，数学科目的素养主要包含数学思维、数学语言、数学意识以及数学技能几个方面。在进行数学课程教学中，需要把多媒体资源合理融入教学中来，借助多媒体资源对学生进行数学素养的培养，以此来促进学生综合素质能力的提升。
多媒体教学 数学 学科素养培养 关系
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浅析小学藏语文多媒体教学的开展
洛布扎西 左贡县碧土乡小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：随着教育新课标的改革推行，小学藏语文教学中，教师要着重培养学生藏文化素养，运用多媒体技术为学生创建和谐的课堂情境，以学生为主体，不断创新、优化教学模式，进而帮助学生提升藏语文的理解和应用能力。
小学藏语文 多媒体教学
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浅谈多元视角下的初中美术多媒体教学
兰颖 辽宁省鞍山市第二中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：本文从多媒体教学的方法入手，对多媒体技术在美术教学中的作用进行分析，并在多元化视角下对初中美术多媒体教学进行分析，提出多媒体技术在初中美术教学中的有效对策。
多元视角 初中美术 多媒体教学
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基于多媒体的小学美术课堂教学模式探究
赵丽萍 贵州省威宁县炉山镇结里小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年26期
摘要：多媒体应用于小学美术教学活动能够帮助小学更好地开展美术教学活动，促进小学生主动性、想象力和创造性的发展，帮助小学生教师认识到多媒体辅助教学的重要性。经过研究发现教师操作熟练度较低，多媒体与美术活动结合度较低；设备落后，设备使用率低；多媒体应用情境下师生互动次数降低，小学生存在消极行为。通过对问题分析发现其中的原因，提出多媒体在小学美术教学活动中的应用策略：应加强教师培训，优化教师技能；加大资金投入，完善园所设备；发挥多媒体优势，促进小学生发展。
多媒体 多媒体教学 小学美术教学活动
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浅析有效实施小学数学多媒体教学的策略
张霞 甘肃省白银市会宁县杨崖集镇中心小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年25期
摘要：随着新课改要求的深入实施，以及不断地推进具体过程中，很多的教师在实际的教学过程中，都使用到了多媒体的辅助教学方式。当然，在小学阶段的数学这门课程的教学过程中，作为一名新时代背景下合格的小学数学教师，也需要做到科学合理的运用好多媒体教学的辅助教学方式，从而更好的保证在给学生实际上课时候的教学质量和教学效率。国内随着各个学科教育体制的深入改革，作为当下合格的教师来讲，学会运用多媒体教学的辅助教学方式已经是非常必要的一项教学技能。并且，如果小学教师能够做到根据课程可以科学合理的安排多媒体辅助教学的方式呈现在课堂，那么在一定的程度上可以保证大大提高小学数学课堂的教学效果。
多媒体教学 小学数学 有效实施 现状 策略
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多媒体教学在小学语文教学中的实践探索
陈大超 廉江市良垌镇西朗小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：教育的重要性是有目共睹的，也因此，使人们越发重视教育，特别是小学教育。小学生是祖国的未来和花朵，是需要细心呵护和爱护的，只有培养好他们祖国未来的建设才会更美好，我们的民族才更有希望。语文这门课程在学习中既是基础学科又是一门重要的学科，学好语文更有利于对小学生开展其他的教学活动，基于此，为了调动小学生学习语文知识的积极性和兴趣，就需要利用与时俱进的方式方法，利用小学生感兴趣的教学方法来教导他们语文知识，这其中多媒体教学恰好就能满足。
多媒体教学 小学语文 教学
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多媒体教学在小学数学教学中的应用
赵廷梅 青海省门源县西滩乡寄宿制小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年06期
摘要：我县中小学完成布局调整后学校硬件教学设施配备完善，电子白板等现代教学手段得到普及应用，那么如何在小学数学教学中，教师适时恰当地选用计算机、电子白板等多媒体技术辅助教学，通过对动画、声音，颜色和传播速度的控制，使得教材内容变得生动、形象、直观。从而使学生的思维活跃起来，兴趣盎然地参与到教学活动中来，从而激发学生学习兴趣，优化教学过程，增强教学效果。
小学数学 多媒体教学 应用
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论多媒体在初中语文教学中的应用探索
刘景林 湖南省怀化市象形学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年06期
摘要：随着新课程改革的不断推进，在当前的教学中教师不断调整自身的教学方式以更好地提升课堂教学效率和质量。语文教学在初中阶段占据重要地位，在语文教学当中应用多媒体是非常有必要的，其能够构建一种良好的课堂教学氛围，在课堂当中提高学生的学习质量，促进班级学生更好地参与到课堂学习当中。作为语文教师应该积极将多媒体应用在初中语文教学中。因此在本文中笔者结合自身的教学经验，探讨一下如何在初中语文教学中应用多媒体。
多媒体教学 初中语文 应用探索
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浅谈多媒体在高中地理教学中的应用
邢芳芳 泽州县第三中学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年06期
摘要：在这个多媒体发展迅速的时代，各行各业的发展都在运用多媒体手段，教育行业也在逐步利用多媒体实施一些教学方案。相比较传统的教学方式，多媒体教学使授课方式更加多样化，教学内容也更加丰富。而且，应用多媒体进行高中地理教学，能够使课堂氛围更加轻松，更加愉悦。教师也更加容易变通教学方式，进而不断提高学生对地理这个科目学习内容的学习兴趣，也更加容易接受新的知识，达到一个更有效的教学效果。
多媒体教学 地理 应用
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浅谈多媒体在小学阅读中的教学应用
刘嫣 湖南省邵阳市北塔区状元小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年05期
摘要：小学语文教材内容丰富，语言优美，富有形象性和趣味性，最适合采用电教手段进行教学。而传统的阅读教学，以教师的传授讲解为主，不利于学生独立阅读理解能力的提高，更不利于良好阅读习惯的养成。因此，在语文阅读教学中，积极发挥电教媒体的作用，恰当地使用多媒体的电教手段，不仅能多渠道地刺激学生感官器官，而且能使教学内容化静为动，化难为易，突破学生对学习的时空限制，激发学生的主体意识，从而内化学生的素质，最大限度地提高课堂教学效率。
多媒体教学 小学语文 阅读
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利用多媒体教学技术，有效培养高中学生地理核心素养
幺红梅 河北省廊坊市第八高级中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年07期
摘要：在《新课改》的背景下，新时代要求高中地理教学以更加全面有活力的教学方式来培养高中阶段学生的地理核心素养。因此，众多高中地理教师开始考虑以各种方式来培养学生的人地协调观。将高新科技如多媒体等工具融入高中地理课堂教学中来，有利于提高学生对于人地协调理念的理解，改变学生心中地理的地位。对此，本文针对当下传统高中地理教学模式，有针对新地分析了其存在的弊端以及应用高新科技的意义所在，并提出了高效利用多媒体技术的相关策略，以为高中地理教育改革事业提供动力。
高中地理 地理教学 多媒体教学
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试论多媒体辅助教学在小学美术教学中的运用
马杰 重庆市渝北区木耳中心小学校
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：当今社会是信息技术飞速发展的阶段，在教育教学指导阶段，合理利用多媒体技术手段，能够发展学生兴趣，不断提升教育教学质量。在小学美术教学阶段，合理利用多媒体技术手段，能够将教学内容形象生动地展现，学生的专注度提升，课堂教学有效性进一步增强。多媒体辅助教学技术的应用，对教师教育管理也有着高标准的要求，要充分展现多媒体技术应用价值，优化小学美术教学，笔者将结合实践开展细致化探究。
小学美术 多媒体教学 策略
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初中历史教学中的两问
邢祥红 邢台市第三十一中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：当今世界正处于百年未有之大变局中，科技的发展拉近了世界各国联系，不论政治制度、贫富强弱、天南海北、肤色差异，离开交流与合作，自己独处“桃花源地”，“发展”几乎成为人们的奢望。教育，尤其是历史教育，身处其中，怎样才能在这大变局中，适应时代的发展，跟随社会的汹涌浪潮，取得“入世”的资格证？我在不断地反问自己。
讲动结合 多媒体教学 社会参与
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