基于多媒体的小学美术课堂教学模式探究
赵丽萍
多媒体应用于小学美术教学活动能够帮助小学更好地开展美术教学活动，促进小学生主动性、想象力和创造性的发展，帮助小学生教师认识到多媒体辅助教学的重要性。经过研究发现教师操作熟练度较低，多媒体与美术活动结合度较低；设备落后，设备使用率低；多媒体应用情境下师生互动次数降低，小学生存在消极行为。通过对问题分析发现其中的原因，提出多媒体在小学美术教学活动中的应用策略：应加强教师培训，优化教师技能；加大资金投入，完善园所设备；发挥多媒体优势，促进小学生发展。
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