| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 传感数据应用于学习分析的研究综述 | 肖婉 季一木 刘尚东 刘强 | 现代教育技术 | 理论观点 | 2022年04期 | 226 | 0 | ||
| 双师课堂中的多模态学习情感分析：关键问题、逻辑理路与实施路线 | 蒋艳双 崔璨 逯行 祁彬斌 包昊罡 | 现代教育技术 | 本期专稿 | 2022年04期 | 233 | 0 | ||
| 在线协同研讨知识建构行为的自动分析研究 | 何皓怡 刘清堂 张思 关雪敏 覃伟华 | 现代教育技术 | 在线教育 | 2022年05期 | 243 | 0 | ||
| 面向协作知识建构会话的智能观点分类研究——基于深度神经网络与会话分析的融合方法 | 马志强 王文秋 | 现代教育技术 | 本期专稿 | 2022年06期 | 228 | 0 | ||
| 物理虚拟仿真实验的可视化学习分析——以“霍尔法测量磁场”实验为例 | 李渔迎 倪晨 刘冰洁 关佳 王依朦 | 现代教育技术 | 技术开发 | 2022年09期 | 231 | 0 | ||
| 多模态学习分析技术支持的学习评价研究 | 张家华 胡惠芝 黄昌勤 | 现代教育技术 | 理论观点 | 2022年09期 | 237 | 0 |
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