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形态构成在室内设计中的应用研究 徐文艳 鞋类工艺与设计 设计论坛 2022年12期 350 0
独居公寓室内空间情感化设计研究 封薇 王森 刘丹 鞋类工艺与设计 设计论坛 2022年11期 346 0
西安市儿童医院导视系统的情感化设计研究 王金霞 鞋类工艺与设计 设计论坛 2022年11期 342 0
试论小学语文教学中的情感教育 赵巍 文渊·中学版 教育天地 2020年06期 261 0
中小学语文教学提升青少年民族自豪感对策研究 杨羚 李凌 马宁 王剑侠 文渊·中学版 教育天地 2020年06期 276 0
以情感引导探究，创新小学语文阅读方式 相彦旭 文渊·中学版 德育教育 2020年06期 257 0
小学六年级语文教学中的情感教育探索 周战华 文渊·中学版 教育天地 2020年06期 263 0
浅谈情感教育在初中道德与法治教学中的渗透 周国林 文渊·中学版 教育天地 2020年06期 247 0
初中历史教学中学生情感意识培养的对策 张瑛 文渊·中学版 教育天地 2020年06期 252 0
浅谈绘本阅读下渗透幼儿的情感教育 苑晓辉 文渊·中学版 阅读写作 2020年06期 240 0
浅谈情感教学在小学语文课堂的应用 谭玲玲 文渊·小学版 教育天地 2020年06期 273 0
利用情感教育促进高中英语教学的策略分析 刘聪慧 文渊·小学版 教育天地 2020年06期 242 0
小学高年级数学教学中的情感教育渗透 周忠柳 文渊·小学版 教育天地 2020年06期 197 0
小学语文教学中渗透情感教育的重要性及措施分析 王琪 文渊·小学版 教育天地 2020年06期 254 0
小学语文教学中渗透情感教育的重要及措施 林婧婧 文渊·小学版 教育天地 2020年06期 249 0
关于小学语文情感教育的思考与实践 张杰 文渊·小学版 教育天地 2020年06期 244 0
浅谈如何在小学语文教学中渗透情感教育 曹桂芳 文渊·小学版 教育天地 2020年06期 310 0
关于情感教育在小学班级管理中的应用思考 欧梦洁 文渊·小学版 教育天地 2020年06期 273 0
中学美术教学渗透情感教育探究 宋健 文渊·小学版 文体艺术 2020年06期 307 0
情感教育在高中英语教育中的应用分析 李旭 文渊·高中版 教育天地 2020年05期 267 0
形态构成在室内设计中的应用研究
徐文艳 马鞍山师范高等专科学校
期刊 《鞋类工艺与设计》
2022年12期
摘要：室内设计和人们生活密切关联，是需长期重点关注的领域。而在室内设计领域中形态构成元素非常重要，其会在很大程度上影响设计寓意，在设计整体流程中有着不可替代的价值。本文主要针对形态构成和室内设计关系进行研究，从平面构成、色彩构成、立体构成等方面对应用范围进行介绍，并从室内设计中平面构成、色彩构成、立体构成等方面，阐述其在室内设计中的具体应用，以期可为室内设计的创新发展提供有效参考。
室内设计 形态构成 情感表达
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独居公寓室内空间情感化设计研究
封薇 王森 刘丹 河北工程技术学院
期刊 《鞋类工艺与设计》
2022年11期
摘要：独居公寓作为年轻群体生活过渡的重要形式，可有效改善城市化背景下各大城市外来人口的居住问题，在推动社会经济发展与维护社会稳定方面具有重要意义。当下独居公寓空间设计不仅要满足最基本的功能性需求，同时也要彰显出一定的个性化、人性化特征，独居群体的情感性需求。本文主要以独居公寓的居住空间为主要对象，分析研究情感化设计的相关应用。
独居公寓 室内设计 空间设计 情感化设计
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阅读量：346
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西安市儿童医院导视系统的情感化设计研究
王金霞 陕西服装工程学院
期刊 《鞋类工艺与设计》
2022年11期
摘要：随着现代医疗服务水平的不断提升，医院导视系统越来越被患者所关注。本文以西安市儿童医院为例，采取情感化设计理论，针对医院导视系统进行设计升级，探索情感化设计方法在医院导视系统设计中的可实施性和创新性，利用导视情感系统的多个层面和情感表达因素进行设计与调研，解决目前儿童医院导视系统中存在的问题，从而进一步加强儿童医疗服务水平的提高。
儿童医院 医疗服务设施 情感化设计 导视系统 情感表达
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阅读量：342
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试论小学语文教学中的情感教育
赵巍 长春市二道区八道小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年06期
摘要：近年来，素质教育逐渐成为小学语文教学的核心目标，情感教育也因此而受到教学工作者高度关注。小学语文教学中加强情感教育，不仅能够增强小学生对语文学科的学习兴趣，提升小学生文学鉴赏能力，还有助于实现小学语文教学目标，促进小学生语文核心素养的提升。本文将对情感教育进行简要阐述，对情感教育应用意义进行分析，并提出小学语文教学中情感教育的相关策略，希望能够为相关工作提供参考。
小学 语文教学 情感教育 策略
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中小学语文教学提升青少年民族自豪感对策研究
杨羚 李凌 马宁 王剑侠 唐山市路南区教育局
期刊 《文渊·中学版》
2020年06期
摘要：民族自豪感是对自己国家和民族的悠久历史、光荣传统、优秀品德及对人类文明的贡献等感到光荣的一种深厚情感。民族自豪感是以历史和现实为根据，建立在民族平等、实事求是基础上的积极情感，是民族精神的重要组成部分，更是一个民族自强不息、自立于世界民族之林的心理基础。语文新课标中明确指出：语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统，增强民族文化认同感具有不可替代的优势。确实，语文教材中有着很多能够反映民族精神风貌的优秀篇章，是对学生进行民族自豪感教育的重要素材。因此中小学语文教师要借助具体的教学活动，培养和提升学生的民族自豪感，促进学生的全面发展。
语文教学 民族自豪感 情感
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以情感引导探究，创新小学语文阅读方式
相彦旭 山西省运城市盐湖区钱学森科技小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年06期
摘要：新课改的背景下，小学语文阅读教学需要落实审美阅读，所以需要创新阅读方式，让情感引导探究，以保证阅读教学的效果，也带动学生的综合素质提升。在以情感引导探究的过程中，主要分为四个步骤，改变学生在文本阅读中的感受和体会。方法上以情境激发情感体会，以互动挖掘文化情感表达，以生活引入促进情感表述，以写作带动情感探究知识的内化吸收，让语文阅读学习变成个人情感的感受和体会，在文本阅读理解中建立阅读能力。
小学语文 阅读方式 情感引导 探究理解
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小学六年级语文教学中的情感教育探索
周战华 湖南省邵阳市隆回县罗洪镇中心小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年06期
摘要：语文在学生的学习生涯中，一直都占据着重要的地位。通过语文知识的学习，学生们能够更好地表达出自己的所思所想，在语言组织方面也更加的合理，从而语文学科的学习是非常重要的。在小学六年级这个阶段，学生的思想有了一定的基础和认识，于是老师可以在教导小学六年级学生的语文课程时相应的加入情感教育，从而促进学生们的学习能力。
小学六年级 语文教学 情感教育
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浅谈情感教育在初中道德与法治教学中的渗透
周国林 永州市江永县粗石江镇中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年06期
摘要：初中道德与法治课程教育工作开展时，为有效提高学生学科核心素养，实现教育改革目标，教师可在教学过程中开展情感教育渗透，调动学生的主观认知，促进初中学生道德与法治课程学习效果提高。本文就情感教育在初中道德与法治教学中的渗透路径进行研究分析。
初中教育 道德与法治 情感教育 渗透路径
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初中历史教学中学生情感意识培养的对策
张瑛 岳阳市平江县梅仙学区团山中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年06期
摘要：在当前素质教育改革不断深化背景下，大部分教师在教学过程中都开始针对学生的综合素养提升开展教学工作，因此初中历史教师在教学中为了将素质教育改革落实到位，在教学中就开始培养学生的情感意识，以保证学生在学习过程中不仅可以牢牢掌握所学专业知识，同时还可以养成正确的价值观念。通过情感意识培养很多学生的综合素养都得到了有效提升，并且学生在学习过程中对所学知识也产生更加深入的理解，进而为学生未来的学习生涯以及人生道路打下了坚实基础，同时也有效提高了初中历史课程教学水准。
历史教学 学生情感 培养对策
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浅谈绘本阅读下渗透幼儿的情感教育
苑晓辉 辽宁省盘锦市机关幼儿园
期刊 《文渊·中学版》
2020年06期
摘要：绘本阅读在幼儿情绪情感教育中能够发挥多方面的积极作用，如积累情感经验、促进情感发展、增进情感交流。但结合实际调研可以发现，素材选择随意、教学目标模糊、教学方法单一等问题在基于绘本阅读的幼儿情绪情感教育实践中较为常见。所以在幼儿“绘本阅读”中要加强情感教育，以此培养幼儿积极且健康的情感，促进幼儿身心的综合发展。
绘本阅读 幼儿教育 情感教育
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浅谈情感教学在小学语文课堂的应用
谭玲玲 江西省吉安市永丰县石马小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年06期
摘要：本文围绕小学阶段的语文课堂教学工作展开谈论，分析探讨此方面情感教学的应用情况。情感教学应用于语文课堂是具有一定的基础条件的，该学科本身就包含情感，学生不论是表达、阅读还是写作，均涉及情感的注入，落实情感教学对学生语文核心素养的提升意义非凡。文章围绕课堂氛围、文本情感、情境教学等三个方面阐述具体的应用方式。
情感教学 小学语文 语文课堂
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利用情感教育促进高中英语教学的策略分析
刘聪慧 辽宁省康平县职业教育中心
期刊 《文渊·小学版》
2020年06期
摘要：在新课标改革背景下，传统教学中只注重学生认知能力的培养无法满足学生情感需求，不利于全面发展。英语作为我国第二语言，学生的情感因素对其学习行为和效果具有很重要的作用。本文以高中英语教学为例，引入情感教育，分析如何采取有效策略，达到情感目标，提高学生认知，培养学生积极健康的学习情感。
情感教育 高中英语 策略
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小学高年级数学教学中的情感教育渗透
周忠柳 贵州省安顺市关岭县关索街道大桥小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年06期
摘要：情感渗透教育在现代教育中越来越受重视。随着教育模式的创新与改革，情感教学方式的运用使教学质量和效率明显提升。可见，以情感为中心开展教学，不管是对学生，还是对教师，都具有重要的意义。基于此，本篇文章对小学高年级数学教学中的情感教育渗透进行研究，以供相关从业人士参考。
小学 数学教学 情感教育
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小学语文教学中渗透情感教育的重要性及措施分析
王琪 江西省宜春市万载县黄茅镇中心小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年06期
摘要：情感是一个人对事物的内在需求，受到外界刺激时的态度和反应，也是一个人心理健康的重要指标。在教育改革体制下，为了培养学生的全面发展，语文这一课程提出了培养学生情感、态度和价值观的全新要求。小学语文作为基础学科，与其他学科之间息息相关，教师应高度关注学生的内心情感，同时将情感教育作为教学中的重点，提高学生的语言理解能力和表达能力。本文主要分析小学语文教学中渗透情感教育的重要性及措施分析
小学语文 语文教学 情感教育
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小学语文教学中渗透情感教育的重要及措施
林婧婧 山东省烟台市芝罘区潇翔小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年06期
摘要：目前，在小学语文教学中，教师采取恰当的方法进行情感教育不仅能激发学生学习语文知识的热情，而且能促进学生的思维能力发展，让学生在教师的带领下得到全面发展，提高学生的综合能力。但是，现阶段有很多一线教师在对学生开展情感教育时缺乏相应的方法。教师应该把加强情感教育作为自己教学的重点，让学生能在轻松的学习氛围中充分掌握语文知识，最终提高小学语文课堂教学的质量。
小学语文教学 渗透情感教育 重要及措施
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关于小学语文情感教育的思考与实践
张杰 河北省张家口市怀来县府前小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年06期
摘要：小学语文是小学中最基础的课程，在提升学生道德修养和文学常识方面具有明显的成效。此外，情感教育在小学语文文化教育中也起着关键的成效。情感教育不但与小学时期的学生阅读理解、培养兴趣的进步相关，还涉及小学语文教育模式的必要性和改革创新。小学语文教师应将所有学生培养成杰出人才，将感情教育培养成语文学习的向导感情教育是语文文化教育的关键方式，因此要让教师和学生提高认识感情文化教育在语文文化教育中的必要性，来教育引导学生积极主动提升语文水平。
小学语文 情感教育 思考问题与实践性
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浅谈如何在小学语文教学中渗透情感教育
曹桂芳 石家庄赵县北王里镇河庄学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年06期
摘要：情感是小学语文课堂教学的灵魂，应贯穿于语文教学的始终。情感教育有利于学生的身心愉悦，健全学生的品格，提高学生的道德修养。小学语文教师应深入挖掘教材中的情感因素，陶冶学生情操，净化学生心灵，动之以情，晓之以理，全面增强语文情感教育的魅力。
激发情感 丰富情感 挖掘教材 增强情感 朗读教学
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关于情感教育在小学班级管理中的应用思考
欧梦洁 湖南省张家界市慈利县阳和土家族乡中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年06期
摘要：小学是我国教育的初级阶段，小学生们更是我国未来的希望。如何有效的进行小学班级管理，为小学生们建立起一个良好的成长环境是小学班主任们的教学责任与任务。因为小学生们年龄较小，如果小学班主任一味的应用规则去束缚小学生，对于小学生们的成长未必会起到很好的作用。而情感教育作为一种有效的沟通教育形式，对于有效开展小学班级管理以及促进小学生健康成长很有帮助。小学班主任应该合理的在班级管理中应用情感教育，为小学生们的成长提供保障。
小学班级管理 情感教育 教育形式
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中学美术教学渗透情感教育探究
宋健 吉林省通化县二密镇中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年06期
摘要：在中学美术教学中渗透情感教育，有利于强化学生的情感体现，不断提高学生的美术素养和艺术修养，符合素质教育的发展需求。对此，要求中学美术教师正确掌握情感教育方法和理念，深度挖掘情感教材，以保障教学效果。
中学美术教学 情感教育 教学对策
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情感教育在高中英语教育中的应用分析
李旭 内蒙古包头市第三十三中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年05期
摘要：随着社会经济的不断发展和新课程标准改革的推进，教育界对于高中英语在情感教育方面上的要求也越来越高。人们更加重视教学中学生的需求和情感体验。因此，对于情感教育在高中英语教育中的有效应用分析具有较大意义，基于此，本文首先分析了情感教育在高中英语教育中的重要性，再从四个方面分析情感教育在高中英语教育中的应用措施，以供相关人士交流。
情感教育 高中 英语教育
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