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试析小学语文
教学创新
的实践思考
李静
文渊·小学版
教育天地
2021年04期
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新媒体时代初中英语教学的创新探究
杨泽娟
文渊·小学版
教育天地
2021年04期
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基于信息化视野下初中物理教学模式探究
吴龙品
文渊·中学版
教育天地
2021年03期
278
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初中数学教学中归纳推理意识的渗透研究
宋夏
文渊·中学版
教育天地
2021年03期
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提升中专体育教学趣味性的必要性与方法分析
白永霞
文渊·中学版
文体艺术
2021年03期
317
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初中语文课堂中如何实现
教学创新
郑立群
文渊·小学版
教育天地
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263
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新形势下高职英语教学效果提升路径研究
张艳军
文渊·高中版
职教论坛
2021年03期
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小学语文教学中渗透陶行知思想相关教学策略研究
张一环
文渊·中学版
教育天地
2019年10期
303
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数字化资源在初中信息技术教学中应用
王杰
爱情婚姻家庭·上旬
基础教育
2021年04期
355
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幼儿园绘本教学策略方法谈
贾玉洁
爱情婚姻家庭·上旬
幼儿教育
2021年01期
313
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核心素养背景下小学语文教学的创新研究
江飘芬
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年05期
359
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小学数学教学中创新教学路径分析
江开鹏
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年04期
365
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小学信息技术课程教学模式变革分析
梁正林
爱情婚姻家庭
基础教育
2022年07期
327
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浅析体育游戏在学前教育教学中的应用研究
李钉艳
爱情婚姻家庭·下旬
幼儿教育
2021年04期
310
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绿色化学理念在职高化学教学中的应用策略
苑梦娜
爱情婚姻家庭·下旬
教育研究
2021年02期
374
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教学创新
导向下的高职体育教学改革研究
胡勇波
爱情婚姻家庭·下旬
教育研究
2021年02期
368
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科技引领
教学创新
——小学数学信息技术与教学的融合
杨慧霞
爱情婚姻家庭
基础教育
2022年02期
330
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创新改革小学语文教学的思考
李光月
文渊·小学版
教育天地
2019年10期
300
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再谈数学课堂教学策略创新
毛林娜
爱情婚姻家庭·上旬
课程教学
2021年06期
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高中英语课改背景下的高中英语创新教学探析
姬晓明
文渊·高中版
教育天地
2021年02期
300
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试析小学语文
教学创新
的实践思考
李静
省遵义市播州区平正仡佬族乡麦博希望小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年04期
摘要：最近这几年来我们国家非常看重教育事业的发展，并在教育领域当中做出了很多改革和创新，其中最主要的目的就是为了尽可能的给学生带来更多的学习资源。在当下小学语文教学活动的开展过程当中，老师必须要充分的迎合当下新教育理念的相关需求，在教学内容和教学方式上作出双重的改变和创新，只有这样才能够让学生在健康快乐的氛围内有效的学习。但是通过实际的调查也可以看出当下小学语文教学在创新的过程当中也存在一定的问题与不足之处。针对这种情况我们必须要深入的进行分析，并提出可实施性比较强的解决策略。
[关键词]小学语文
教学创新
实践思考
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新媒体时代初中英语教学的创新探究
杨泽娟
云南省曲靖市宣威市得禄乡初级中学
期刊
《文渊·小学版》
2021年04期
摘要：随着社会经济的不断进步与发展，人们逐渐走进了被新媒体覆盖的全新时代。电脑以及手机等设备的出现对人们生活以及工作都产生了非常深刻的影响。对于初中英语教学工作而言，新媒体环境为其提供了新的契机以及发展空间，身为初中英语教学工作者应当紧跟时代的步伐，抓住科技发展带来的机遇，将新媒体技术资源与自身教学工作进行紧密融合，实现课堂教学的改革与创新，进而为学生提供出一个更加生动以及多元化的学习平台。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对新媒体时代初中英语教学的创新探究提出了一些建议，仅供参考。
新媒体时代
初中英语
教学创新
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基于信息化视野下初中物理教学模式探究
吴龙品
宁阳县第二十中学
期刊
《文渊·中学版》
2021年03期
摘要：物理作为一门以抽象知识及复杂实验为主的课程，基于信息化的运用，能够化抽象为具象、化复杂为简单，吸引学生积极关注，调动主体意识，提升课堂教学的实效性。因此信息化视野下初中物理教学模式改革与创新，成为当前物理教师关注的重要课题，本文结合具体教学案例做详细阐述。
信息化
初中物理
教学创新
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初中数学教学中归纳推理意识的渗透研究
宋夏
山东省莱西市实验学校
期刊
《文渊·中学版》
2021年03期
摘要：培养学生的数学思维是数学课程教学的重要教学目标，在数学教学过程中渗透归纳推理意识能够有效培养学生的数学思维，初中数学教师应该重视教学过程中的归纳推理意识培养。本文从初中数学教学中归纳推理意识渗透的意义分析，探讨了在初中数学教学中渗透归纳推理意识的策略，希望能够为广大教育工作者提供参考。
初中数学
归纳推理意识
教学创新
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提升中专体育教学趣味性的必要性与方法分析
白永霞
商丘幼儿师范学校
期刊
《文渊·中学版》
2021年03期
摘要：随着社会经济的发展，人们的生活水平在不断提高，人们的教育观念也相应的发生了改变，社会公众对学生的身体素质的要求也在不断提升，提升中专体育教学效率就非常有必要，要想提升中专体育教学效果，就必须提升体育教学的趣味性，促使更多的学生参与到体育学习中，使得学生能够体会到体育的魅力，进而促使学生在日常生活中主动参与到体育锻炼中，提升学生的身体素质。
中专体育
教学趣味性
教学创新
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初中语文课堂中如何实现
教学创新
郑立群
吉林省扶余市第二实验学校
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
摘要：在新教育的不断改革与飞速发展之下，对于初中语文课堂提出了更多的要求。要求语文教师在教学过程中需要紧密结合学生学习过程中的发展需求，依据学生的学习情况展开初中语文的创新教学。在新科技与新时代的不断发展中，初中语文的课堂如果想要有所改变，第一步就是要对其进行创新教学，在课堂中提出一些学生感兴趣的问题，引导学生打开学习思路。
初中语文
教学创新
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新形势下高职英语教学效果提升路径研究
张艳军
焦作大学
期刊
《文渊·高中版》
2021年03期
摘要：随着高等职业教育的迅速发展，高职院校招生规模不断扩大，生源质量也参差不齐，学生英语学习效果不佳成了很多高职英语老师感到头痛的问题。同时，学生在课堂上参与度不高、学习注意力不集中等，都导致教学互动无法实现。实际上，有效的课堂教学管理方式和手段是提升教学质量和效果的关键。因此，老师应该不断提升自身的综合素养，探寻课堂教学管理的方法，并设计出有意义的课堂教学活动，促使更多的学生主动参与到课堂教学当中来，促进英语教学效率和效果的显著提升。
高职英语
教学创新
策略探究
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小学语文教学中渗透陶行知思想相关教学策略研究
张一环
黑龙江省齐齐哈尔市克山县曙光乡中心学校
期刊
《文渊·中学版》
2019年10期
摘要：如今社会高速发展，人们对教育行业的要求越来越高，我国加快推行新课标的改革，教师也要吸取教育届前辈的宝贵经验，不断进行思考，创新。陶行知提倡新型教育理念，他提出创新型教育理念为我国教育事业发展提供了方向。许多教师参考学习陶行知的生活教育理念，总结出了新的教学方法。在我国小学语文教育教学中引入陶行知的教学思想，对培养学生自主意识以及促进我国小学语文教学水平有很大促进作用。本文对小学语文教学现状进行了阐述，并对在小学语文教学中渗透陶行知思想进行了分析。
小学语文
教学创新
语文教学
生活教育
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数字化资源在初中信息技术教学中应用
王杰
四川省甘孜藏族自治州电化教育馆
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年04期
摘要：初中信息技术教育教学是学生整个教育生涯中的重要组成部分，在理论和实用性方面都有极高的学习研究价值。新课改背景下对初中信息技术教育提出了新的要求，探索新型的教学模式，提升课堂的教学效果，满足学生的学习需求。21世纪是一个网络世界，是一个万物互联的世界，改变了我们的生活，增加了便利程度，所有的这些都是建立在微电子信息技术的发展之上的。新技术的发展融入到各行各业中，在教育行业中，数字化资源的使用有助于学生信息技术的学习，促进知识的转化。
数字化
初中教育
信息技术
教学创新
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幼儿园绘本教学策略方法谈
贾玉洁
内蒙古自治区包头市包头铁路第二幼儿园
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年01期
摘要：传统幼儿园绘本教学存在诸多问题，比如绘本选择不合适、绘本教学目标模糊、课堂教学缺乏趣味性、教学内容安排呆板等，这些问题给幼儿的绘本学习造成困扰。只有不断改进绘本教学策略，创新绘本教学形式和内容，才能激发幼儿学习绘本的兴趣，提高绘本教学效果，从而实现绘本教学目的。
幼儿园
绘本
教学创新
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核心素养背景下小学语文教学的创新研究
江飘芬
婺源县紫阳第六小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年05期
摘要：在小学语文教学过程中，教师要重视对学生的核心素养的培养，这是新课标的基本要求，也是教师从事教育行业的根本教学任务。小学语文将对学生今后的发展产生重大影响，因此教师必须要提高小学语文的教学质量。在以往的传统教学中，教师习惯于重视学生基础知识的积累，而忽视培养学生的创新能力。下面本文就对核心素养背景下的小学语文教学策略进行探究，以期为小学语文课堂的高质量发展助力。
核心素养
小学语文
教学创新
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小学数学教学中创新教学路径分析
江开鹏
贵州省黔西南州晴隆县沙子镇沙子小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
摘要：在今天的小学数学教育中，教师应该不仅仅让学生学会知识，更要让学生从教学中得到自主学习新知识，自主迎接挑战的能力。为了实现这个目标，教师应该切实实现教学的创新。因此教师在教学过程中应该从学生的弱点入手，思考吸引学生的教学方式，在课堂中以学生为主体，充分发挥学生的主观能动性，以多元化的方式实现教学改革。如此一来，学生的综合数学素养将会大大提升，进一步促进他们全面发展。
小学数学
教学创新
路径探究
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小学信息技术课程教学模式变革分析
梁正林
贵州省凤冈县永和镇中心完小
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年07期
摘要：信息技术目前已经成为人们日常工作、学习中必不可少的一部分了，小学信息技术课程教学需要在当前教育发展背景下做好变革与创新，保证并不断提升课程教学质量与教学效果，培养更多具有信息技术操作能力与适应性能力的复合型学习人才。本文就当前小学信息技术课程教学现状为导向，深入分析课程教学变革的发展趋势与具体策略措施，期望在不断补足和完善当前课程教学问题与不足的过程中，适应时代与教育发展的变革需求，提升小学信息技术课程教学质量与水平，培养更多对信息技术探究和探索有兴趣的人才。
小学信息技术
课程教学模式
教学创新
改革
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浅析体育游戏在学前教育教学中的应用研究
李钉艳
百里杜鹃管理区沙厂彝族乡竹戛幼儿园
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年04期
摘要：体育游戏是幼儿园学前教育教学的重要手段。本文首先介绍体育游戏的概念,探讨体育游戏在幼儿园学前教育教学中的价值,包括激发学习兴趣、促进幼儿的全面发展,继而探讨游戏活动在幼儿园学前教育教学应用的对策。
体育游戏
学前教育
教学创新
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绿色化学理念在职高化学教学中的应用策略
苑梦娜
河北省安平县综合职业技术学校
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年02期
摘要：在当前随着环境污染的日益严峻，人们对于生活环境的需求也在不断的提高，因此在职高化学教学中也开始逐渐的渗透绿色化学的理念，绿色化学也将是今后化学研究的一个重要方向。本文就结合职高化学教学现状，以绿色化学教育作为切入点，来探讨如何在职高化学教学中渗透绿色化学的理念，培养学生正确的价值观念，提升学生的化学素养。
绿色化学理念
职高化学
教学创新
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教学创新
导向下的高职体育教学改革研究
胡勇波
江西工业贸易职业技术学院
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年02期
摘要：高职体育作为现代教育工作的重要环节，对学生成长及后期发展有着极大地影响，而在新课程改革标准的影响下，传统教育理念与方式无法满足实际工作的需要；因此，相关教师及学校管理人员需要顺应教学创新导向，加强体育教学的改革创新，优化课堂教学氛围，提高实际教学水平，进而促进现代高职体育及教育行业整体的健康发展。下面主要对教学创新导向下高职体育教学改革进行分析探究。
教学创新
导向
高职体育
教学改革
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科技引领
教学创新
——小学数学信息技术与教学的融合
杨慧霞
甘肃省会宁县如东友好小学
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《爱情婚姻家庭》
2022年02期
摘要：在我国科学技术快速发展背景下，信息技术慢慢在课堂教学中实现普及和广泛运用，在现代化信息技术的驱动下，教育教学手段和方式也实现了与时俱进。新课改的全面开展和落实，促使教师逐渐对教学方式提高了重视，并进行了完善和创新。在小学时期的数学教学实践中，教师应当注重信息技术与课程内容的深度融合，促进学生增强创新意识，完善综合能力。基于此，本文基于科技引领，创新教学出发，深入探究和实践了小学数学教学中引进信息技术的有效策略。
科技引领
教学创新
小学数学
信息技术
教学策略
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创新改革小学语文教学的思考
李光月
江西省彭泽县天红中心完小
期刊
《文渊·小学版》
2019年10期
摘要：小学教育所传强调的是学生最终的学习成绩，因此在应试教育背景下，小学教育中所针对学生制定的教学内容都是围绕如何使学生获得更好的学习成绩来进行的，对于学生的思维能力和知识水平并没有进行有力的培养。而为了帮助学生能够得到全面的发展，就必须运用先进的教育理念对小学语文教学进行改革。小学语文教育就是小学教育的基础，也是学生的启蒙教育，小学语文的教学情况会直接影响到学生的后续学习和发展，因此本文就主要围绕小学语文教学创新实践进行研究和探讨。
小学语文
教学创新
实践
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再谈数学课堂教学策略创新
毛林娜
内蒙古自治区乌海市第八中学
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《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年06期
摘要：新课改对初中数学教学提出了新的要求。面对新的时代背景和教育环境，构建学生的数学核心素养，加强素质教育已成为大势所趋。而在对当前的初中数学课堂教学情况进行分析后，我们发现存在着许多不足之处。针对这一问题，教师要制定新的教学策略，进行数学创新改革。通过这种方式来帮助学生开启思维，构建起数学核心素养以学好初中数学，达到素质教育所提出的要求，成功进行初中数学课堂教学的创新。
初中数学
教学创新
数学改革
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高中英语课改背景下的高中英语创新教学探析
姬晓明
山东省福山第一中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年02期
摘要：当今社会，经济在不断的发展，教育也相应的跟着相应的提高，教育也不拘泥于传统的教学方式。新课标改革之后，英语在学科当中的重要性越来越突出，英语水平也在重视英语发展的背景下不断提高，这也为更高层次的英语学习奠定了基础。随着教育水平的上升，我们对英语也提出了更高的要求，在高中英语教学当中，为了适应当前社会对英语教学的要求，我们对教学策略进行创新，以此来帮助学生提高英语课堂效率，提高教师教学质量。
高中英语
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