新形势下高职英语教学效果提升路径研究
张艳军
随着高等职业教育的迅速发展,高职院校招生规模不断扩大,生源质量也参差不齐,学生英语学习效果不佳成了很多高职英语老师感到头痛的问题。同时,学生在课堂上参与度不高、学习注意力不集中等,都导致教学互动无法实现。实际上,有效的课堂教学管理方式和手段是提升教学质量和效果的关键。因此,老师应该不断提升自身的综合素养,探寻课堂教学管理的方法,并设计出有意义的课堂教学活动,促使更多的学生主动参与到课堂教学当中来,促进英语教学效率和效果的显著提升。