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基于立德树人的中职班主任管理研究 格桑屯悦 爱情婚姻家庭·上旬 课程教学 2020年12期 338 0
绿染陵川 康养陵川——对陵川县“一山精神”的认识和秉承 王丹 爱情婚姻家庭·上旬 文苑雅香 2020年12期 340 0
试论设施果树栽培技术的应用分析 李学荣 爱情婚姻家庭·上旬 管理观察 2020年09期 357 0
谈小学数学教学中如何实现立德树人目标 曾钰厦 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2020年09期 314 0
关于北方果树夏季病虫害防治管理技术的研究 李学荣 爱情婚姻家庭·上旬 管理观察 2020年08期 354 0
高中政治教学中立德树人理念的渗透路径探索 向江飞 爱情婚姻家庭·上旬 德育教育 2020年06期 309 0
浅析林业工程树木养护管理的探讨 张曼 爱情婚姻家庭·上旬 管理观察 2020年02期 323 0
立德树人理念在初中道德与法治课堂的渗透 彭琼 爱情婚姻家庭·上旬 德育教育 2020年02期 319 0
小学语文教学中立德树人的实施策略探讨 李振茹 文渊·高中版 教育天地 2021年05期 273 0
加强初中课程思政建设的途径 王郁菏 文渊·高中版 教育天地 2021年05期 291 0
《船舶通信导航设备》课程思政改革思考与实践 黄印君 文渊·中学版 教育研究 2021年06期 289 0
初中历史教学实践中存在的问题及策略 曲怀香 文渊·中学版 教育天地 2021年06期 340 0
浅谈立德树人理念下的初中历史教学方法 阮园园 文渊·中学版 教育天地 2021年06期 265 0
立德树人，每一名学生都在乎 徐国红 韩继玉 文渊·中学版 教育研究 2021年05期 384 0
立德树人教育在小学语文教育教学中的潜移默化 刘桂香 文渊·中学版 教育天地 2021年05期 293 0
基于核心素养下高中地理落实立德树人思想的教学策略 查颖洁 文渊·中学版 教育天地 2021年05期 265 0
谈初中班主任以德树人以心育人工作的开展 杨琼芝 文渊·中学版 教育天地 2021年05期 313 0
以立德树人，铸就小学体育之魂 黄立冬 文渊·中学版 文体艺术 2021年05期 238 0
小学家庭教育中的立德树人分析 邓妩君 文渊·小学版 德育教育 2021年06期 291 0
立德树人理念在初中语文教学中的应用策略探究 苏欣 文渊·小学版 德育教育 2021年06期 305 0
基于立德树人的中职班主任管理研究
格桑屯悦 西藏拉萨市第二中等职业技术学校
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年12期
摘要：根据中考的政策，初中生经过中考之后，并不是所有的学生都能够正常的升学，有一部分学生因为成绩的原因只能选择中职院校，中职教育和普通高中教育有所不同，中职教育更倾向于培养学生的职业技能，是为了更好地更好地促进学生在职业教育上面的发展，进一步加快学生进入社会快速就业。中职学校在提高学生技能的同时也应该加强学生的德育教育，进一步提高学生的综合素质。
立德树人 中职教育 班主任管理
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绿染陵川 康养陵川——对陵川县“一山精神”的认识和秉承
王丹 中共陵川县委党校
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年12期
摘要：巍峨耸立的太行山，绵延八百里，在太行山最南端山与山的间隙中，峻岭与中原的对接处，就是革命老区陵川县。60多年前，人们称这里是“不毛之地”、“荒山秃岭”，为了改变这里的贫瘠，陵川人将“植树造林”、绿化刻画在自己的骨子里，践行在心血和汗水中。一代又一代一山人坚守绿化初心，使昔日的不毛之地变成了今天景美如画的天然大“氧吧”，他们立下了不巧的丰碑，孕育出了可贵的“一山精神”，让如今的陵川人民端起了生态碗，吃上了康养饭，因此文旅康养也成为陵川一张响当当的金字招牌。
一山精神 植树造林 文旅康养
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试论设施果树栽培技术的应用分析
李学荣 山东省菏泽市曹县郑庄街道办事处
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年09期
摘要：近年来，我国林果业栽培技术水平已取得很大提升，生产效益逐渐提高，各种先进有效的栽培技术在现代林果业中的作用日益增强，不断探索和运用的这些科学技术手段也越来越完善。果树生长发育的自然环境条件往往非常苛刻，而自然环境又是决定果树产品经济效益的第一要素，自然条件的差异也常常会造成果树的总体生长条件差异，甚至直接影响到水果能否顺利结果。因此，林果业的栽培人员应通过建设先进水果栽培技术，加强对水果发育条件的控制，以减少自然环境不利因素对水果生长条件的干扰，并以此从根本上改善了林果业栽培的整体效益。
设施果树 栽培技术 应用
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谈小学数学教学中如何实现立德树人目标
曾钰厦 重庆市云阳县中小学电教教仪站
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年09期
摘要：在开展小学数学教学时，实现立德树人目标是最主要的内容。在小学阶段，学生在多个方面都需要接受启蒙。道德品质的养成是其中的核心。在解读五育融合的教育效能时，德育同样是其中的核心。数学一直是人们心目中的主科，这种认知与应试教育理念一直占据主流有关，但是，最主要的原因应该是数学学科与其他学科之间的联系极为紧密，数学学科可以培养学生的思维能力，可以促使学生积极地行动起来。将理性的数学教学与立德树人教育进行整合，可以同时扩大多个方面的教育效能。教师能够将人文性的资源融入枯燥理性的学习活动中，能够将生活化的案例与教材上的例题进行整合，促使小学生感受到数学学科的美。
小学 数学教学 立德树人 目标
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关于北方果树夏季病虫害防治管理技术的研究
李学荣 山东省菏泽市曹县郑庄街道办事处
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年08期
摘要：自进入夏季以来，随着气温逐渐回升，降雨加大，果树管护与病虫害防控都面临着严峻考验。尤其是在很多密度较大的果园内，非常容易造成病虫害的传播，给果树生长发育带来不利影响。因此，政府应做好果树管理，把病虫害防治做好在第一位，以保证实现秋后的丰产和稳产。
北方果树 夏季管理 病虫害 防治技术
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高中政治教学中立德树人理念的渗透路径探索
向江飞 贵州省黔西县长堰中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年06期
摘要：随着我国教育事业的飞速发展，人们对教育的重视程度越来越高，高中政治教育不仅要关注对理论性知识的分析和讲解，同时也要关注对学生道德品质的有效培养，以立德树人理念为指导，不断推动高中政治教学的有效革新。现阶段，许多教师开始尝试将立德树人理念与高中政治教学紧密融合在一起，但是由于教师自身缺乏德育工作经验，在开展高中政治教学的过程中，具有较强的功利心，导致政治学科的德育价值没有得到充分体现。面对这样的情况，教师必须不断转变教育思路，充分重视立德树人理念的教育价值，以多元化的教学手段对学生价值观进行引领，积极推动高中生身心健康发展。
高中政治 立德树人 实践探究
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浅析林业工程树木养护管理的探讨
张曼 山东省菏泽市曹县阎店楼镇农业农村服务中心
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年02期
摘要：在当前我国经济高速增长的背景下：立业技术进展很快：其中的树木保护治理方法受到了人们的普遍重视。要想确保林木得以科学良性的发育：一定要通过科学的手段对林木进行实际养护：如此才可以大大提高林木的发育效率。在具体养护项目上：有关部门林业技术人员必须了解全面的养护技术：还要结合科学技术的具体运用手段加以研究：如此才可以形成更加完整的林木养护管理系统：从根本上提升林业项目的开发效益：推动林业项目科学良性的开发。
林业工程 树木养护 管理探析
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立德树人理念在初中道德与法治课堂的渗透
彭琼 谢通门县中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年02期
摘要：初中道德与法治课堂（以下简称道法课堂）一直是帮助塑造学生良好的“人生观”、“世界观”、“价值观”，促进学生美德水平提高，引导学生发现生活中“真善美”的主要教学科目。初中道法课堂的教育一直发挥着为学生发展保驾护航的重要任务。初中阶段教师树立立德树人的理念从为国家发展建设什么样的人才和怎样为国家发展建设人才两个方面对应了素质教育的教学要求。立德树人作为教育的根本任务在道德于知识两方面阐明了教育的目的，教师要将时事政治与道法课堂联系起来，将立德树人的教育理念融人到道法的课堂中去，本文就现阶段初中教师将立德树人教育理念与道法课堂结合中存在的问题以及解决问题的改进措施做了进一步阐释说明。
立德树人 道德与法治 渗透
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小学语文教学中立德树人的实施策略探讨
李振茹 河北省固安县东湾乡杨屯小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年05期
摘要：在现代社会下，教育工作不再仅仅是将知识传授给学生的简单工作。需要在教育工作中指引学生正确且快速的发展，能够成为一名对社会有用的专业化人才。所以德智体美劳全面发展才是教育的根本目标，在小学语文教学中，必须要将立德树人教育理念也融入教学活动中，语文作为小学教学中的重要科目，也是小学课程体系的重点，对于促进学生全面发展有着重要的意义。
小学语文 立德树人 实施策略
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加强初中课程思政建设的途径
王郁菏 鄯善县育才学校
期刊 《文渊·高中版》
2021年05期
摘要：在初中语文的教学中实施有关课程思政的教学改革，能让学生清楚的知道将来要做一个怎样的人，告诫教师要将教书育人逐渐转变为立德树人的教学理念。本文主要对课程思政建设的途径进行研究，以初中语文为例，希望能引导学生构建一个“大思政”的格局。
课程思政 初中语文 立德树人 途径
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《船舶通信导航设备》课程思政改革思考与实践
黄印君 九江职业技术学院
期刊 《文渊·中学版》
2021年06期
摘要：课程思政教学理念的本质是实现“教书”与“育人”“立德”与“树人”的有机统一。《船舶通信与导航设备》课程思政改革中，与思政教师混编成教师改革团队，通过标准化的课程思政设计流程，着力分析与课程内容相关的多维度思想政治教育元素发掘路径，通过多级链接课程内容与思政元素，扩展理论课程中的思政扇面，设计并实践了多种形式的教学活动中实施“课程思政”的策略与效果。
立德树人 课程思政 教学链接
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初中历史教学实践中存在的问题及策略
曲怀香 山东省青岛市西海岸新区滨海初级中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年06期
摘要：历史，是一个很奇妙的东西，再美妙的诗词描绘不出它的奥秘，再绚丽的色彩临摹不出它的灵魂，再优美的舞姿演绎不出它的绚烂。可是，随着时间的推移，历史这门学科在教学的过程中的问题逐渐浮现出水面，历史知识庞杂如果单纯的依靠简单的记忆很难实现对于历史知识的灵活运用，这时候就要凸现出历史教师的重要职责，教师必须要灵活运用自身所学充分的引导学生走出困境。本文针对初中历史教学实践中存在的问题及策略展开分析。
树立正确价值观 提高学生学习兴趣 敢于创新教学
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浅谈立德树人理念下的初中历史教学方法
阮园园 新疆巴州马兰永红中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年06期
摘要：历史是对中华民族过去发生的事件的系统记载，包括了传统思想、建筑、手工、音乐、戏曲、书法、医学、武术等优秀的传统文化。学好历史，是对民族印记的梳理、民族血脉的继承，也是对思想品德的影响和塑造。本文就初中教师如何在立德树人的理念下教好历史进行讨论。
初中历史 立德树人 教学方法
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立德树人，每一名学生都在乎
徐国红 韩继玉 山东省泰安市宁阳县职业中等专业学校
期刊 《文渊·中学版》
2021年05期
摘要：立德树人是班主任工作的重要任务，如何育好中职生，让中职生成为全面发展的人，我主要采取了以下策略，一是搞好班级文化，利用环境育人，二是做好班级常规管理，形成良好习惯，三是班主任自身有人格魅力，影响学生，让每一名学生都能全面发展。
立德树人 环境育人 常规管理 人格魅力
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立德树人教育在小学语文教育教学中的潜移默化
刘桂香 江西省吉水县文峰小学
期刊 《文渊·中学版》
2021年05期
摘要：在我国教育改革不断深入的背景下，语文作为一门综合实践性继承的学科他在小学教育中的重要性已经不言而喻。但新课程指标下对小学语文教学提出了新的要求，要在课堂上科学的渗透立德树人理念，目的是培养小学生的身心健康全面化发展。但这对于小学语文教师而言增加了教学难度，所以如何才能从教学上贯彻立德树人已经成为他们必须深入研究的问题。本人从以身作则，树立道德榜样、通过知识来提高小学生文化素养、贯彻思想品德教育提高小学生品质以及开展实践活动弘扬民族文化这几个方面展开讨论，并对小学语文教学中渗透立德树人理念的措施提出个人建议。
立德树人 小学语文 课堂教学
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基于核心素养下高中地理落实立德树人思想的教学策略
查颖洁 南昌市第十六中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年05期
摘要：在当前的高中教学体系当中，地理学科占据重要地位，地理知识包罗万象，通过学习地理知识，学生能够更好地理解人与自然以及人与社会的关系。而在地理教学中科学合理地渗透“立德树人”内容不仅可以让学生在学习过程当中获得丰富的知识，还可以促使学生在思想层面上获得进一步发展和进步，实现地理学科素养和学习成绩的全面提升。具体而言，在高中地理教学过程中渗透“ 立德树人”思想，一方面可以促使学生充分了解国家的地理状况，培养学生的环保意识，让学生具备正确的资源观、环境观；另一方面可以让学生从地理层面上对现实生活当中的各方面问题进行更深层次的思考，增强学生的环保意识，促使学生在现实生活当中更加爱护环境。
核心素养 高中地理 立德树人
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谈初中班主任以德树人以心育人工作的开展
杨琼芝 湖南武冈市第十中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年05期
摘要：随着我国新一轮课程改革要求的不断深入，综合素质全方位培养已经成为现阶段教育工作开展的核心导向。初中阶段的学生由于其自我意识与社会意识刚刚形成雏形，正是其身心成长的关键阶段。班主任作为学生在学校学习生活的引领者，其班级管理工作是开展初中德育教育的重要途径。因此，初中教师应当提高对德育教育的重视，充分贯彻以德育人的教学理念，为学生未来的良性发展奠定基础。本文主要分析初中德育工作的重要性，重点对在初中班级管理中开展的德育教育的有效路径进行分析。
初中班主任 以德树人 以心育人
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以立德树人，铸就小学体育之魂
黄立冬 广东省中山市三乡镇白石环小学
期刊 《文渊·中学版》
2021年05期
摘要：随着社会的发展，人们的追求也在不断提升，教育已成了当今社会关注度最高的话题。在新时代背景下人们对教育的要求也发生了转变，成绩不再是人们的唯一追求，德育教育已渗透到教学之中，立德树人是教育的根本任务，为了在小学体育教学之中完成立德树人这项根本任务，教师要从德育教育出发，为学生提供更为合适的教育。该怎样将德育教育和教学完美融合是很多人所关注的问题，能处理好二者之间的关系则能从本质上为教育带来改变。
德育教育 立德树人 小学体育
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小学家庭教育中的立德树人分析
邓妩君 湖南省娄底市第六小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年06期
摘要：小学德育是一项系统工程。教育成效的决定性因素在于不同教育力量的综合结合。学校教育固然重要，但家庭教育也不可或缺。人们常说学校教孩子知识，家庭教孩子做人。这并不完全正确。事实上，家庭教育与学校教育之间存在许多交叉融合的地方。立德树人的德育是家庭和学校共同努力的见证。文章主要探讨在立德树人的发展背景下，小学家庭教育实际情况与发展策略。
小学 家庭教育 立德树人 策略
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立德树人理念在初中语文教学中的应用策略探究
苏欣 黑龙江省哈尔滨市香坊中学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年06期
摘要：在新课改理念持续渗透下，培养学生的学科素养已经成为一个不可忽视的教学目标。现阶段我国教育事业的根本任务是立德树人，培养出一批道德好、品质好、成绩好的全新人才。对此，在初中语文课堂活动中，必须要挖掘一些立德树人的教育资源，帮助学生逐步形成良好的思想品质与道德素质。基于此，本文探讨了立德树人在初中语文课堂教学中的实际意义及价值，并总结出一系列应对策略，希望能够逐步增强课堂教学质量，并实现学生的综合性发展。
立德树人 初中语文 应用策略
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