| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 新课程下美术教师在课堂上下的灵动性 | 刘婕 | 文渊·中学版 | 文体艺术 | 2020年12期 | 201 | 0 | ||
| 恰当的活动 让课堂灵动起来 | 王平 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2020年07期 | 246 | 0 | ||
| 思政课灵动教学评价体系的建构策略 | 石丹丹 段玉娇 韩琴 | 爱情婚姻家庭 | 德育教育 | 2022年26期 | 336 | 0 | ||
| 利用多媒体技术，使初中政治课堂焕发异彩 | 宋改弟 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2020年06期 | 240 | 0 | ||
| 建构灵动高效小学英语智慧课堂的策略研究 | 朱小芳 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2021年06期 | 276 | 0 | ||
| 浅论构建灵动课堂培养英语核心素养的有效途径 | 黄传林 | 爱情婚姻家庭·中旬 | 课程教学 | 2021年02期 | 375 | 0 | ||
| 打造小学英语“灵动课堂”，发展学生英语核心素养 | 陈小艺 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2019年10期 | 324 | 0 | ||
| 基于小学数学“高效——灵动”课堂构建的几点思考 | 吴小菲 | 文渊·小学版 | 教育研究 | 2021年02期 | 337 | 0 | ||
| 让实验教学带来灵动的初中地理课堂讨论 | 巩永晟 | 真情 | 课程教学 | 2022年01期 | 631 | 0 |
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