| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 育人导向的中小学英语教育戏剧课程体系的构建与实施 | 程岚 张建元 | 中小学课堂教学研究 | 课堂研究·教育戏剧融入英语教学探究 | 2023年09期 | 202 | 0 | ||
| 课程育人，课程立校——赵光辉和他的“雨中课程” | 洪劬颉 | 教育视界 | 智行_活力人物 | 2023年13期 | 216 | 0 | ||
| 课程思想性的本质蕴涵及其价值实现 | 余娟 | 当代教育科学 | 课程与教学 | 2022年10期 | 200 | 0 | ||
| 中小学教师德育能力弱化的困境与纾解 | 崔振成 黄东亮 | 当代教育科学 | 专题研究 | 2023年03期 | 213 | 0 | ||
| 大学物理课程育人的探索与实施 | 鲁军政 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2021年04期 | 362 | 0 | ||
| 高校“课程思政”建设存在的问题及对策研究 | 杨德斌 | 科学咨询 | 高等教育 | 2019年11期 | 720 | 0 | ||
| 《网络爬虫》课程中思政元素的融合与实践 | 马庆祥 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年04期 | 647 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用