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分析小学数学课对学生自主探究能力的培养
路径
万淑英
科学咨询
教育论坛
2020年02期
701
0
新形势下高校实验室管理工作优化
路径
探析
马莉莉
科学咨询
高等教育
2020年01期
657
0
以学生为主体的高职课堂教学模式探索
罗攀
科学咨询
高等教育
2020年05期
581
0
大数据背景下高校学生教育管理创新研究
梁智翔
科学咨询
高等教育
2020年05期
558
0
精准扶贫背景下农村留守儿童帮扶
路径
研究 ——以安徽省阜南县为例
田慧敏
周楠
汪相照
陈龙
商业2.0·市场与监管
业界交流
2021年01期
742
0
高校青年体育教师的现状分析及优化
路径
研究
贾易臻
商业2.0·市场与监管
教育研究
2021年01期
639
0
人力资源管理激励机制的优化策略与创新
路径
探析
姚小莉
商业2.0·市场与监管
创新创业
2021年01期
653
0
新能源汽车节能减排效应及发展
路径
研究
刘元洪
科学咨询
专业视窗
2020年06期
660
0
金融科技助推产业链金融升级的
路径
刘祥凤
商业2.0·市场与监管
经济管理
2021年01期
726
0
如何做好行政事业性国有资产的管理
马静梅
商业2.0·市场与监管
经济管理
2021年01期
671
0
新媒体时代学校德育管理的创新
路径
庄维明
科学咨询
教育论坛
2020年07期
610
0
“创新教育”理念下的高校教育管理
路径
分析
张海洋
李敬超
李卓然
张丽莉
赵雷
科学咨询
高等教育
2020年07期
537
0
高中生地理读图能力的培养
路径
刘
婕
科学咨询
教育论坛
2020年08期
546
0
初中美术教学培养学生审美能力的
路径
初探
刘成志
科学咨询
教育论坛
2020年08期
599
0
基于技工教育“双轮驱动战略”下的职业培训
路径
研究
胡光云
姚世忠
科学咨询
职业教育
2020年08期
608
0
高中青年数学教师专业成长的培养
路径
张峰
米永强
科学咨询
专业视察
2020年08期
588
0
新课改下高中历史教学中德育渗透的
路径
探析
王章科
科学咨询
教学探讨
2020年10期
589
0
浅析基层党建服务企业发展
路径
滕宏亮
科学咨询
专业视窗
2020年10期
703
0
研究高中体育教学中强化体能训练的
路径
马鑫
科学咨询
教学探讨
2020年11期
534
0
优化高中语文综合实践活动的应然
路径
付绍清
科学咨询
教学探讨
2020年11期
535
0
分析小学数学课对学生自主探究能力的培养
路径
万淑英
(江西省南昌市南昌县洪州汇仁学校 江西南昌 330200)
期刊
《科学咨询》
2020年02期
摘要:摘 要:在以往小学数学课中,大部分教师都是利用灌输式教学模式,教师作为主角,学生作为配角,这样的教学模式严重阻碍了学生自主探究能力的提升。下文针对小学数学课对学生自主探究能力的培养路径进行深入分析,希望可以有效提升学生的自主探究能力,促进学生数学综合素养和能力的发展。
小学数学
自主探究能力
培养
路径
在线阅读
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引用
阅读量:701
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被引数:0
新形势下高校实验室管理工作优化
路径
探析
马莉莉
(山东大学管理学院 山东济南 250100)
期刊
《科学咨询》
2020年01期
摘要:摘 要:随着高等教育教学的不断发展及改革的深化,高校实验室作为开展实验教学、支持研究创新的地位也日益突显,同时也伴随着部分问题的出现,限制了高校实验室功能的发挥。
实验室管理
优化
路径
新形势
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阅读量:657
下载量:0
被引数:0
以学生为主体的高职课堂教学模式探索
罗攀
(重庆电子工程职业学院 重庆 401331)
期刊
《科学咨询》
2020年05期
摘要:摘 要:传统的高职课堂存在着学生学习积极性不高,教学评价不充分,整体教学质量不高的问题。针对这些问题,本文通过教学实践提出了一种以学生为主体的针对高职学生的课堂教学模式,从课堂标准、教学路径两个方面做了阐述,并在教学实践中使用这一教学策略,取得了良好的教学效果。
学生主体
教学
路径
教学策略
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阅读量:581
下载量:0
被引数:0
大数据背景下高校学生教育管理创新研究
梁智翔
(广州大学松田学院 广东广州 511370)
期刊
《科学咨询》
2020年05期
摘要:摘 要:大数据背景下,信息技术已经被普遍应用于高校学生教育管理领域,为高校对学生的教育管理工作提供了更多的便利,因此本文论述大数据时代下高校学生教育管理创新的意义,分析大数据背景下高校学生教育管理工作面临的机遇与挑战,并提出几点关于学生教育管理创新途径,仅供高校教育工作者借鉴和参考。
大数据
高校学生
教育管理
创新
路径
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阅读量:558
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被引数:0
精准扶贫背景下农村留守儿童帮扶
路径
研究 ——以安徽省阜南县为例
田慧敏
周楠
汪相照
陈龙
安徽财经大学金融学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2021年01期
摘要:摘要:精准扶贫对农村留守儿童帮扶模式提出了新的要求。基于前期在阜南县的实地调研,从政府、家长、留守儿童三方入手,分析阜南县现有农村留守儿童帮扶模式的优缺点,并提出了相关的对策和建议。
留守儿童
帮扶
路径
精准扶贫
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阅读量:742
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被引数:0
高校青年体育教师的现状分析及优化
路径
研究
贾易臻
空军军医大学
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2021年01期
摘要:摘要:高校青年体育教师肩负体育发展重任,当前,高校青年体育教师面临各种各样的困难,限制了他们的进一步发展。本文笔者结合多年的高校体育教学经验,分析了高校青年体育教师的现状,并提出一系列优化路径,以期为高校青年体育教师综合素质的提高提供有益参考。
高校
青年体育教师
现状
路径
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阅读量:639
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人力资源管理激励机制的优化策略与创新
路径
探析
姚小莉
江苏省兴化经济开发区劳动和社会保障服务所
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2021年01期
摘要:摘要:随着时代的不断向前发展,当前整个世界已然步入了知识经济时代。一个国家经济要想得到更加长久的发展,在很大程度上取决于人力资源的质量,人力资源对于一个企业发展有着非常重要的意义。可以说企业能否在日益激烈的市场竞争中保持自己的竞争力,从根本上取决于人力资源。当前很多企业已然意识到了人力资源对公司发展的重要性,而且都纷纷根据自身实际情况在人力资源管理工作中引入了激励机制且已取得了一定的成效。这些措施的有力采取使企业的凝聚力变得更加强大,员工的工作积极性得到了有效地提升。本文对激励机制进行了全面的介绍,并且对当前企业激励机制中存在的一些问题进行了全面的探讨。
企业人力资源管理
激励机制
优化策略,创新
路径
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新能源汽车节能减排效应及发展
路径
研究
刘元洪
(重庆工贸技师学院 重庆 40039)
期刊
《科学咨询》
2020年06期
摘要:摘 要:随着生态环境形势的日益严峻,全球各个国家与地区都在积极采取相应措施,以达到节能减排、保护环境的效果。而传统燃油汽车作为二氧化碳排放“主力军”,在生态环境形势如此严峻的今天,亟待对其进行相应改革与创新。因此,新能源汽车应运而生,并在世界范围内得到快速发展。新能源汽车更是被我国国务院确定为七大战略新兴产业之一。基于此,本文对新能源汽车节能减排效应及发展路径展开积极探索,以推动我国新能源汽车产业的可持续发展。
新能源汽车
节能减排效应
发展
路径
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金融科技助推产业链金融升级的
路径
刘祥凤
南开大学
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2021年01期
摘要:摘要:受到多种因素影响产业链金融难以实现进一步发展,而金融科技的进步为产业链金融升级提供了可能。本文首先分析了产业链金融升级的缘由,然后重点探讨了金融科技助推产业链金融升级的主要路径。
金融科技
产业链金融
路径
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阅读量:726
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如何做好行政事业性国有资产的管理
马静梅
唐徕渠管理处财务审计科
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2021年01期
摘要:摘要:政府会计会计改革对资产管理提出新的要求。自 2019 年 1 月 1 日期起,新的政府会计制度正式开始执行。本次政府会计制度改革力度之大、前所未有。政府会计制度改革的核心是规范会计核算,提高行政事业单位会计信息质量并适应权责发生制的核算要求,由收付实现制向权责发生制核算方法的转变,也使资产的计量时点与价值发生变化,一方面使资产的管理要“实”。根据《政府会计准则第 3 号—固定资产》文件要求,行政事业单位应当按月对固定资产计提折旧,彻底结束了行政事业单位不计提折旧的历史,夯实了政府资产的价值;另一方面,要求资产管理更细化。随着资产计提折旧的施行,配套的单位资产管理也更加细化。新的政府会计制
行政事业单位
国有资产
管理及
路径
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新媒体时代学校德育管理的创新
路径
庄维明
(福建省泉州第十六中学 福建泉州 362122)
期刊
《科学咨询》
2020年07期
摘要:摘 要:随着教育教学改革的不断深入,新媒体技术在教育事业中的应用越来越广泛,尤其是在德育管理中更是如此。但是在面临当前新媒体时代时,学校德育管理工作在开展中,无形当中增加了学生的问题,对学校的德育权威也会造成一定的挑战。基于此,文中对学校德育管理现状进行分析,以此为基础提出有针对性的创新路径,为新媒体时代背景下的德育管理工作顺利开展提供保证。
新媒体时代
德育管理
创新
路径
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阅读量:610
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“创新教育”理念下的高校教育管理
路径
分析
张海洋
李敬超
李卓然
张丽莉
赵雷
(长春中医药大学 吉林长春 130117)
期刊
《科学咨询》
2020年07期
摘要:摘 要:高校应当对于创新创业教育进行加强重视,以培养出创新创业型人才为宗旨而展开教学。对于传统的教学方式进行推陈出新,不断的探索与研究出创新创业教育新模式,以科学合理的教育理念为核心,对创新创业教育进行完善与改革,从而培养出综合素质强的综合性创新型人才。
高校
创新创业
教育
实施
路径
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阅读量:537
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高中生地理读图能力的培养
路径
刘
婕
(江西省南昌县莲塘第三中学 江西南昌 330200)
期刊
《科学咨询》
2020年08期
摘要:摘 要:地图虽然是高中地理教学中非常重要的组成部分之一,但是由于目前高中生在地图的理解和认识方面存在问题,缺少读图技能、读图意识也不够强烈,导致地图在地理学习中的作用很难得到有效发挥。本文对此进行分析,提出培养学生们读地理图能力的对策,将地图在地理学习中的作用最大化发挥出来,提高高中地理整体教学水平。
高中生
地理读图
能力培养
培养
路径
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初中美术教学培养学生审美能力的
路径
初探
刘成志
(四川省东汽八一中学 四川 618000)
期刊
《科学咨询》
2020年08期
摘要:摘 要:新课标对初中美术教学提出了新的要求,作为落实学生美育的重要科目,美术教学的地位有了显著的提升。当前教师在初中美术教学中要积极的落实课改要求,注重对学生的审美能力进行培养,基于此,本文就分析了初中美术教学培养学生审美能力的路径。
初中美术教学
学生审美能力
培养
路径
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阅读量:599
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基于技工教育“双轮驱动战略”下的职业培训
路径
研究
胡光云
姚世忠
(重庆市工业高级技工学校 重庆永川 402160)
期刊
《科学咨询》
2020年08期
摘要:摘 要:技工教育,是服务于民生的教育,是维护社会稳定、构建社会主义和谐社会的重要载体;是现代职业教育体系的重要组成部分;承担着培养高技能人才的特殊使命;是当代社会经济发展的必然要求。技工教育的“双轮驱动战略”:即技工院校注重“学制教育”+“职业培训”“两条腿”走路的发展思路。一方面稳定学制教育规模,积极对接区域经济产业,为经济社会发展提供后备技能人才支撑;另一方面要充分利用技工院校在职业技能培训上的绝对优势,大规模开展职业技能培训,为建设知识型、技能型、创新型劳动者大军提供强力保障。本文侧重于研究技工教育职业培训的路径选择。
职业培训
双轮驱动
路径
技工教育
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高中青年数学教师专业成长的培养
路径
张峰
米永强
(银川市第二中学 宁夏银川 750004)
期刊
《科学咨询》
2020年08期
摘要:摘 要:在青年数学教师专业成长的基础上,探讨了青年数学教师专业成长的面临的困境,给出了提升高中青年数学教师专业成长的培养路径。最后,希望能够在探索中不断的提高高中青年数学教师专业水平,为新时代数学教育改革做出更大的贡献。
高中
数学教师
专业成长
培养
路径
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新课改下高中历史教学中德育渗透的
路径
探析
王章科
(重庆市大足第一中学校 重庆大足 402368)
期刊
《科学咨询》
2020年10期
摘要:摘 要:在新课改背景下,要求各学科的教学都要与德育相结合,这就表明了德育教育的重要性。高中历史教材中有大量关于德育教育的素材,老师除了要注重对历史知识的讲解外,还需要从历史角度对学生进行德育教育的影响和渗透,提高德育教育的效果,促使学生核心素养的不断提升。因此,本 文对新课改下高中历史教学中德育渗透的必要性进行阐述,并对新课改下高中历史教学中德育渗透的路径进行分析。
新课改
高中历史
德育渗透
路径
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浅析基层党建服务企业发展
路径
滕宏亮
(川庆钻探工程有限公司新疆分公司 新疆库尔勒 841000)
期刊
《科学咨询》
2020年10期
摘要:摘 要:本文通过认识企业服务型党组织的建设发展路径,分析存在的问题,指出基层党建经验的学习方法,总结企业基层党建未来发展的方向,为企业基层党建工作提供有效果、可参考的理论依据,对丰富企业党建理论具有重要的意义。
基层党建
服务企业
发展
路径
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研究高中体育教学中强化体能训练的
路径
马鑫
(四川省绵阳中学实验学校 四川绵阳 621000)
期刊
《科学咨询》
2020年11期
摘要:摘 要:强化体能训练在高中体育教学中,不仅有利于增强学生们的身体素质,而且还可以帮助学生们逐渐培养良好的生活习惯。为提高强化体能训练效果,文中对在高中体育教学中,如何强化学生们的体能训练进行了详细分析,对现有的体育课程结构进行不断完善和优化,同时还要创新教学模式,利用更加有效的训练方法,以此来达到良好的训练效果。
高中体育
体育教学
体能训练
强化
路径
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优化高中语文综合实践活动的应然
路径
付绍清
(重庆市巫山中学 重庆巫山 404700)
期刊
《科学咨询》
2020年11期
摘要:摘 要:在开展高中语文教学活动时,我们已经开始不断地进行创新,努力将学习活动的主动权交给学生。给学生一个生本化的空间,用新的人才观、活动观来为学生进行谋划。将学校教育的目标从“应试为主”转变为“能力为主”、“素养为主”。如我们需要积极地开展综合实践活动,进而让学生在应用的过程中生成言语交际平台,生成言语交际能力。让学生在不断地参与个性化学习与自主化学习时,在点点滴滴的感悟中,点点滴滴的生成中拥有语文素养,生成情感与思想。尤其是在有了互联网信息技术支持之后,我们的高中语文课堂更需要不断地扩大教学效能,进而让专业学习与现实生活不断地进行对接,增长学生的见识,让他们能够从“学”者转变为“用”者。
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