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唤醒学生主体性的小学语文在线教学实践探索
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王玉娟
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教育传播与技术
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教学研究
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2022年05期 |
183 |
0 |
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小学英语“问学课堂”实践探索
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王晓青
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教育视界
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智行_活力人物
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2023年21期 |
199 |
0 |
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高中化学核心素养的探究
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王秋月
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文渊·中学版
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教育天地
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2020年11期 |
179 |
0 |
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小学语文识字教学的主体参与教学策略研究
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谢晓楠
黄竞慧
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文渊·高中版
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教育天地
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2020年10期 |
215 |
0 |
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高中数学教学中培养学生主体参与意识的策略
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胡海军
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中国基础教育
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教材·教法
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2022年34期 |
196 |
0 |
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小学语文识字教学的主体参与教学策略研究
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谢晓楠
黄竞慧
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文渊·高中版
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教育天地
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2020年09期 |
238 |
0 |
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以学生为主体，努力构建小学英语高效课堂
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韩晓娟
白建文
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文渊·高中版
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教育天地
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2020年09期 |
215 |
0 |
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亲口尝梨知酸甜——尝试教育下学生之转变
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陈利
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文渊·高中版
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教育研究
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2020年08期 |
223 |
0 |
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以逸“代”劳 妙趣“恒”生 ——积极心理学支持下初三英语中考复习课堂的效率提升
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周琳
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文渊·高中版
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理论研究
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2020年07期 |
264 |
0 |
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基于学生主体参与的高校思想政治教学策略研究
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赵倩
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文渊·中学版
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高教研究
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2020年07期 |
258 |
0 |
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浅析更新教学观念，改进道德与法治教学
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王昌凤
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文渊·高中版
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德育教育
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2020年05期 |
278 |
0 |
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小学语文高年级个性化阅读教学策略探究
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田小艳
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文渊·小学版
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阅读写作
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2020年05期 |
270 |
0 |
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中学英语小组分层合作教学初探
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郭英
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文渊·中学版
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教育研究
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2021年08期 |
296 |
0 |
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基于学生主体的小学语文阅读教学设计策略分析
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王旭
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文渊·高中版
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阅读写作
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2021年04期 |
279 |
0 |
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提高高中英语教学效果，发挥学生主动作用
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彭乙莎
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爱情婚姻家庭·中旬
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基础教育
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2021年03期 |
387 |
0 |
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高中班主任班级管理中和谐管理的构建策略研究
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米玛仓决
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爱情婚姻家庭·中旬
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基础教育
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2021年02期 |
346 |
0 |
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浅谈核心素养视角下的小学英语教学创新途径
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韦帮兰
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爱情婚姻家庭·中旬
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基础教育
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2021年08期 |
319 |
0 |
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“五步”教学法在智慧课堂中的运用研究——以初中语文阅读教学为例
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邓远林
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真情
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课程教学
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2020年03期 |
379 |
0 |
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如何构建以学生为主体的高中政治课堂
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石月华
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真情
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德育教育
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2020年04期 |
323 |
0 |
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探究高中生物二轮复习课的有效开展
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蔡贤志
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真情
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课程教学
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2020年04期 |
375 |
0 |
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赣B2-20210313
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