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中职旅游心理学课堂中的情境教学法

樊茂琴

江苏省相城中等专业学校

在中职旅游管理专业中有一门重要的主干课程是旅游管理学，该课程有很强的应用性。在课程学习中要求学生既掌握扎实理论知识，还要求掌握专业的实践技能。基于此要求，中职生在学习中必须掌握有效的学习方法，提高学习效率。因此，在旅游心理学的课堂教学中，教师应创设一定的教学情境，降低学生的学习难度，积极营造积极有效的课堂分为，激发学生的情感与共鸣，提高学生参与课堂学习的意识，使之主动学习，自觉提高实践能力。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 社会科学
【关键词】 中职 旅游心理学 情境教学
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年03期 第41-42页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年03期）

导出/参考文献
[1]樊茂琴. 中职旅游心理学课堂中的情境教学法[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(03): 41-42.

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