首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

深度学习理念下的高中政治常态课教学策略探讨

黎燕媚

广西南宁市东盟黄冈中学

在高中阶段政治常态课教学过程中，教师要有目的地带领学生们养成深度学习习惯，让学生们在学会教材内容的基础上，培养深度探究知识的意识与能力，激发学生好奇心与学习动力，促进学生长远发展。本文将探究高中政治常态课可采用的有效教学策略，以期帮助学生培养深度学习意识，引导学生全面发展。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 深度学习 高中政治 常态课 教学策略
【出　处】 《文渊·中学版》2021年07期 第295-296页 （共2页）

相关文献

1.
李春杏：
注重自主发展 促进情感升华——浅谈高中政治核心素养的培养
科学咨询
2021年01期
2.
李蓉：
立德树人导向下的高中历史教学策略
科学咨询
2021年01期
3.
杨曲：
浅谈课前自主学习在初中英语教学中的有效性
科学咨询
2021年01期
4.
周孝江：
初中历史教师培养学生证据意识的探索
科学咨询
2021年01期
5.
李洪平：
中学生心理健康教育在班主任德育中的渗透
科学咨询
2021年01期
6.
金牛：
浅谈构建高中政治高效课堂的策略研究
科学咨询
2021年01期
7.
陈林琼：
群文阅读在中考语文复习中的教学策略探究——以重庆中考文言文链...
科学咨询
2021年01期
8.
邓军见：
小学数学中“以生为本”教学开展的策略研究
科学咨询
2021年01期
9.
王华林：
问题导学法在初中数学教学中的应用探讨
科学咨询
2021年01期
10.
王伦淑：
核心素养下如何将生命教育融进初中语文学科教育策略研究
科学咨询
2021年01期

文渊·中学版（2021年07期）

导出/参考文献
[1]黎燕媚. 深度学习理念下的高中政治常态课教学策略探讨[J]. 文渊·中学版 . 2021(07): 295-296.

PDF在线阅读

《深度学习理念下的高中政治常态课教学策略探讨》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知