德育一体化视域下的高中化学学习
穆玉鹏
新课程改革过程中强调在高中化学课堂上培养学生的科学探究精神,使得学生在获得化学知识的同时形成科学素养,保证学生成长为合格的社会主义建设者。高中化学教师在课堂学习过程中,既要保证课堂学习的理论性,也要注意课堂的教育性,在课堂上培养学生的道德品质,在课堂学习活动中渗透思想教育。为满足学生健康成长的需要,教师在高中化学课堂学习中要对学生的爱国主义、辩证唯物主义、科学素质和环境保护意识进行教育。那么,如何在学校教育中合理地融合德育教育,保证学生在获得理论知识的过程中也成长为高素质的人才呢?下面以高中化学课堂学习为例,对课堂学习中渗透德育教育进行探索。
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