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范例教学理论在初中物理授课中的运用分析

王伟 赵敏 燕文进 王思雨

内蒙古呼和浩特市第三十九中学

随着教学模式的创新和新课程改革的不断深入,范例教学理论在物理教学中的作用和意义日益凸显,它能有效地促进物理教学的各个环节的教学效果提升,促进初中生综合能力提升。通过对精选案例的分析与研究,让学生在学习案例以后掌握基础知识,也能够将这类知识系统化地记忆,从而不断促进初中生物理素养提升,不断促进物理学习能力提升,从而让学生掌握物理学习的基本方法。
【栏 目】 教育天地
【出 处】 《文渊·高中版》2020年10期 第136页 (共1页)

相关文献

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[1]王伟,赵敏,燕文进,王思雨. 范例教学理论在初中物理授课中的运用分析[J]. 文渊·高中版 . 2020(10): 136.

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