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《指南》引领下幼儿园游戏活动中的策略探究

马克富

山东省齐河县焦庙镇红庙学区幼儿园

随着教育事业的不断深入，在现阶段的幼儿教育活动中，通过加强游戏活动，保障相应教育活动能够更加高效稳定开展，有效提高幼儿园游戏活动教学整体质量。作为教育工作者的指路灯，《3～6岁儿童学习与发展指南》对幼儿教育活动有非常重要的指导作用，保障教育活动高效稳定开展，满足幼儿的实际学习需要，加强教育创新。基于此，在本次研究中就结合幼儿园游戏教学活动中存在的问题进行研究讨论，并提出相应的教学建议，加强《指南》的应用，有效提升幼儿园游戏活动教学整体质量。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 《指南》 幼儿园 游戏活动 策略
【出　处】 《文渊·高中版》2020年10期 第268页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年10期）

导出/参考文献
[1]马克富. 《指南》引领下幼儿园游戏活动中的策略探究[J]. 文渊·高中版 . 2020(10): 268.

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