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探析小学数学教学中的快乐教学策略

潘小英

广西柳州市鱼峰区雒容镇雒容小学

快乐教学不仅是一种教学理念,也不仅是一种教学方法,更是以正确的教学思想为基础所形成的一种教学体系。老师需要制定丰富有趣的教学计划,运用快乐教学的方式,让学生们积极主动地参与到数学学习中来,从而提高形式的核心素养,实现学生的全面发展。基于此,本文章对小学数学教学中的快乐教学策略进行探讨,以供相关从业人员参考。
【栏 目】 教育天地
【出 处】 《文渊·高中版》2020年10期 第162页 (共1页)

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[1]潘小英. 探析小学数学教学中的快乐教学策略[J]. 文渊·高中版 . 2020(10): 162.

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《探析小学数学教学中的快乐教学策略》

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